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弟弟的叙事作文：我家的小胡巴

篇1：弟弟的叙事作文：我家的小胡巴

关于弟弟的叙事作文：我家的小胡巴

我家有一个聪慧可爱的小胡巴。他长着一双圆溜溜的小眼睛，胖乎乎的小手，和一张红扑扑的脸(脸和手应当互换个位置，由上到下，留意挨次)。哦，忘了告知你他的名字，他叫文誉翔，他也是我的弟弟。

弟弟已经八个多月了，他能听得懂我们说话了。

有一次，舅舅从吉安来。(句号改逗号，)他问弟弟说：“我能把你的玩具拿走吗?”话音刚落，弟弟就哇哇地哭起来了。舅舅没有方法只好说：“好了别哭了，我不拿你的玩具就是了。”弟弟立刻就不哭了。(这个细节生动好玩，很不错啦)

我的弟弟还有音乐细胞呢!有一次，我吹口琴，弟弟就哈哈大笑起来。看到弟弟笑(加个逗号，)我也开头笑。不一会儿，我和弟弟就笑得前仰后合。

这就是我聪慧可爱的弟弟，也是我最喜爱的弟弟。

篇2：关于弟弟的叙事作文：我家的小胡巴

我家有一个聪慧可爱的小胡巴。他长着一双圆溜溜的小眼睛，胖乎乎的小手，和一张红扑扑的脸(脸和手应当互换个位置，由上到下，留意挨次)。哦，忘了告知你他的名字，他叫文誉翔，他也是我的弟弟。

弟弟已经八个多月了，他能听得懂我们说话了。(了，可以删掉)

有一次，舅舅从吉安来。(句号改逗号，)他问弟弟说：“我能把你的玩具拿走吗?”话音刚落，弟弟就哇哇地哭起来了。舅舅没有方法只好说：“好了别哭了，我不拿你的玩具就是了。”弟弟立刻就不哭了。(这个细节生动好玩，很不错啦)

我的弟弟还有音乐细胞呢!有一次，我吹口琴，弟弟就哈哈大笑起来。看到弟弟笑(加个逗号，)我也开头笑。不一会儿，我和弟弟就笑得前仰后合。

这就是我聪慧可爱的弟弟，也是我最喜爱的弟弟。

(陈老师点评：这是一篇典型的写人作文，第一句开门见山，点了题，然后肖像描写，把弟弟的眼、脸、手，描绘了一下。本文的亮点，是写了两年与弟弟有关的事，一是舅舅逗弟弟玩，另一是自己吹口琴给弟弟听。写人作文，肖像描写必不行少，但更重要的，应当通过写事来写人，才会把人物写得生动详细。本文的不足之处，弟弟为何叫“小胡巴”没交代清晰。)

【本文：南京路学校四班级(4)班文艺达(微信公众号：陈志宏美文馆)】

篇3：我爱我家学校生叙事作文

我爱我家学校生叙事作文

谈起我妈，首先想到的并不是我妈的外表，而是妈妈的干劲。不过，妈妈的干劲可不是盲目的干，这里头可是有些“技术含量”的，通俗的说，是“才智的干劲”。

前几天是期中考试，我们都在学校里埋头复习，每天的时间都花在学习上，因此，每天晚上十点睡，早上又六点起床。两天过去了，我成为了一只“国宝”——两眼四周是浓浓的黑眼圈，这不活像一只大熊猫吗？我妈看在眼里，想在心里，下定决心，找回我的生物钟！

行动就在其次天拉开帷幕:5:30,我在被窝里老早闻到了一股香味，我赶快换上了衣服，下床看个毕竟。哇!是美味的养分早餐哎，鸡蛋，面包，牛奶，一级棒的搭配，真不错！上了公交车，我便津津有味地吃了起来，妈妈在一旁乐开了花，笑眯眯的说：“早上吃好，学习效率高，不会再睡得那么晚了！”;嘿，我妈真行，这招也想得出来，真不愧是“才智妈妈”！

到了晚上，不知是早餐作用显灵，还是心理作用，我完成作业果真特殊快，只是到了最终，一道数学题挡住了我的去路，我抓耳挠腮，怎么也想不出来，这时我的救星——妈妈消失了。妈妈的学历不算高，有好多的题妈妈也不会做，说是救星，其实也不夸张，由于，才智的妈妈总会一遍又一遍地思索，想出来了，再一步一步地教我，若是解不出，妈妈也不会放弃，她会上网查找答案，与我一起探究是如何解出来的，总之，有妈妈在就不会有难题！这不，这题一下子就被破解出来了。

经过“才智妈妈”的“妙招”，我已不再是熊猫了，我学会了怎样利用时间完成学业，怎样忙里偷闲，使我的生活如此丰富多彩！我爱我家，我更爱我才智的妈妈！

篇4：我的弟弟学校叙事作文250字

我的弟弟学校叙事作文250字

我小姨家的小弟弟特别可爱，他今年4岁了，长着圆圆的脑袋，大大的眼睛，不时还滴溜溜地转。他的脸蛋儿胖乎乎、粉嘟嘟的，白里透红，像红红的苹果一样。他的小手打在我的.身上一点儿也不疼。

每次和弟弟见面，他都会张着小手跑过来和我紧紧地拥抱，并大声地叫着：“哥哥，哥哥。”弟弟讲起故事来有声有色，手舞足蹈，可喧闹了。别看他小，背唐诗、唱儿歌一点也不差，还很骄傲地告知我：他在幼儿园当上了小队长。每次见面，他都会缠着我，让我教他打跆拳道，看着他仔细学习的样子，不时发出“嗨”、“哈”地喊声，逗得大家哈哈大笑。

我和弟弟的感情很深，每次分手我俩都会依依不舍，偷偷地商定着下次见面的时间。弟弟很爱我，我更爱我的弟弟。

篇5：我给弟弟开处方-叙事作文550字