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第1篇
一、课程背景
随着社会的发展和科技的进步,校园安全问题日益凸显,对学生的人身安全和心理健康构成了严重威胁。为了提高学生的安全意识,增强自我保护能力,预防和减少校园安全事故的发生,本课程标准旨在构建一套科学、系统、实用的校园安全教育课程体系。
二、课程目标
1.知识目标:
(1)使学生了解校园安全的基本概念、类型和特点;
(2)使学生掌握校园安全的基本知识和技能,包括消防安全、交通安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防诈骗等;
(3)使学生了解心理健康知识,提高心理素质,学会应对心理压力。
2.能力目标:
(1)培养学生安全防范意识和自我保护能力;
(2)提
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