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- 2025-09-16 发布于山东
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单元
八
课题
单元导读
使用人
审核人
主备人
备课时间
教学
目标
1.明确本单元主题和语文要素。
2.了解本单元的学习目标和学习要点。
3.掌握单元学习策略。
重点
难点
1.明确本单元人文和语文要素。
2.了解本单元学习目标和学习要点。
教具
准备
课件
教学过程
个案补充
单元教材内容
本单元课文主要是围绕“相处”这个专题进行安排的。主要由《称赞》《纸船和风筝》和《快乐的小河》3篇课文组成。通过学习这些有趣的童话故事,学会应该怎样与人友好相处
二、单元教材分析
本单元重点
(1)多元自主识字、自主阅读。
本册安排了《纸船和风筝》和《快乐的小河》两篇全文不注音的课文,学生遇到不认识的字
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