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高中英语写作教学创新：过程写作法在培养学生英语写作思维中的应用论文

**摘要**：本文探讨了过程写作法在高中英语写作教学中的应用，旨在通过这一创新教学方法提升学生的英语写作思维能力。通过对过程写作法的理论基础和实践操作的深入分析，本文揭示了其在培养学生写作兴趣、提升写作技巧和增强写作自信方面的显著效果。文章结合具体教学案例，提出了切实可行的教学策略，为高中英语写作教学提供了新的思路和方法。

**关键词**：过程写作法；高中英语写作；写作思维；教学创新

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**一、引言**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。高中阶段是学生语言能力发展的关键时期，而英语写作作为语言输出的