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高中语文古诗词背诵策略与语言表达能力提升研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文古诗词背诵策略与语言表达能力提升之间的关系，以及如何通过有效的背诵策略提高学生的语言表达能力。通过对古诗词背诵的概念阐述，本文提出了两种背诵策略，并从三个层面详细分析了每种策略的具体实施方法。

关键词：高中语文；古诗词背诵；语言表达能力；背诵策略

一、概念阐述

（一）1.古诗词背诵的概念

古诗词背诵，顾名思义，是指学生在学习过程中，通过朗读、默写等方式，将古诗词熟记于心。古诗词是我国传统文化的瑰宝，背诵古诗词有助于学生积累文学素养，提高审美情趣。同时，古诗词背诵也是提高学生语言表达能力的重要途径。

2.语言表达能力

语