三明市2024-2025学年九年级下学期语文期末测试试卷.docVIP

三明市2024-2025学年九年级下学期语文期末测试试卷

考试时间：120分钟，满分：150分

一、基础知识与运用（共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A.羁縻（mí）消弭（mǐ）感慨万千（kǎi）

B.蜷缩（quán）纨绔（kuà）恪尽职守（kè）

C.纨绔（wán）骊歌（lí）气冲斗牛（dǒu）

D.骋怀（chěng）匀称（chèn）锲而不舍（qiè）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）

A.美仑美奂不可告人之处诚心诚意

B.惟妙惟肖按步就班再接再励

C.鬼计多端自作自受历历在目

D.人声鼎沸气宇轩昂钦佩不已

3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.通过这次活动，使我深受教育，提高了我的思想觉悟。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.在老师的教育下，他终于改正了上课随便说话的坏习惯。

D.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。

4.下列关于文学文化常识的说法，有误的一项是（）（2分）

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成。

B.《孙子兵法》是中国古代兵书，作者孙武，与孙膑合称“孙武孙膑”。

C.《桃花源记》选自陶渊明的《陶渊明集》，陶渊明，东晋著名诗人。

D.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说，主人公是阿龙纳斯教授。

5.默写（8分）

（1）水何澹澹，。

（2），病树前头万木春。

（3）谁言寸草心，。

（4）出淤泥而不染，。

（5），铁马冰河入梦来。

（6），化作春泥更护花。

二、阅读理解（共50分）

（一）阅读下面的诗歌，完成第6-7题。（共6分）

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

6.这首诗描绘了怎样的景象？（2分）

7.本诗体现了诗人怎样的思想感情？（2分）

（二）阅读下面的文言文，完成第8-11题。（共12分）

《愚公移山》选段

寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”杂曰：“以残年余力，曾不能毁山之一毛，如太山何？且夫以力耕而食，不如以石为食，其如力何？”西蜀之田，方数百里，此其过也。故曰：“太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。”

8.解释下列加点词语在文中的意思。（2分）

（1）始一反焉：

（2）智叟笑而止之：

9.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

（2）且夫以力耕而食，不如以石为食，其如力何？

10.愚公移山的故事告诉我们什么道理？（2分）

11.你认为“智叟”的观点在今天有什么现实意义？（2分）

（三）阅读下面的现代文，完成第12-17题。（共32分）

【材料一】

近日，一篇《如果国宝会说话》的网络视频引发热议。视频以拟人化的方式，讲述了中国各地博物馆馆藏国宝的故事。这些国宝以第一人称的视角，讲述了自己的“前世今生”，语言生动有趣，画面精美绝伦。该视频凭借独特的创意和精良的制作，迅速走红网络，让许多人，尤其是青少年，对中国历史文化产生了浓厚的兴趣。

【材料二】

“国宝”是指珍贵文物，它不仅代表着历史的记忆，也承载着文化的传承。然而，在日常生活中，一些人对“国宝”却缺乏应有的尊重。例如，有的游客在博物馆里随意触摸展品，有的甚至用手机拍摄他人正在欣赏的国宝。这些行为不仅破坏了文物，也反映出一些人的文化素养有待提高。

【材料三】

保护文物，传承文化，是每一个公民的责任。近年来，我国政府和相关部门采取了一系列措施，加强文物保护工作。例如，加大对文物的资金投入，加强文物保护技术的研发，提高公众的文物保护意识等。同时，许多民间组织也积极参与文物保护工作，为传承中华优秀传统文化贡献力量。

12.材料一主要说明了什么？（2分）

13.材料二中列举的现象，反映了什么问题？（2分）

14.材料三提出了哪些保护文物的措施？（4分）

15.请结合材料一、二、三，谈谈你对“国宝”的认识。（4分）

16.作为一名中学生，你认为应该如何保护文物，传承文化？（4分）

17.请以“中华之宝，我传承”为题，写一篇短文。（600字左右）（8分）

三、写作（共80分）

18.阅读下面的材料，根据要求写作。（80分）

生活中，我们总会遇到各种各样的挑战。有的挑战是物质的，有的挑战是精神的；有的挑战是外部的，有的挑战是内部的。面对挑战，有人选择迎难而上，有人选择退缩放弃。不同的选择，往往带来不同的人生。

请以“挑战”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

要求：

（1）文体不限（诗歌除外）；

（2）中心明确，有真情实感；

（3）结构完整，语言流畅；

（4）文中不得出现真