实验室常规管理.pptVIP

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2025-09-16 发布于广东
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实验室常规管理.ppt

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（二）省（修订）（1）中小学校学生实验守则（2）中小学校实验室人员职责（3）中小学校教学仪器管理制度（4）中小学校实验室化学药品管理制度第30页，共82页，星期日，2025年，2月5日（三）市或区中小学校实验室仪器设备报损制度。（四）区或学校（1）中小学校仪器设备管理制度（含理、化、生、数、地、音、体、美、劳、电脑、小学科学等）。第31页，共82页，星期日，2025年，2月5日（2）各室管理制度（含理、化、生、科学、探究实验室以及音、体、美、劳、舞蹈、语言、电脑、多媒体等功能教室）。（3）仪器设备采购验收制度。（4）仪器设备借用、维修、保养、损坏赔偿、报损审批制度.第32页，共82页，星期日，2025年，2月5日3、负责学校实验室设备设施管理（1）设备设施检测验收；（2）编号与贴签、存放与登帐；第33页，共82页，星期日，2025年，2月5日A关于编号贴签登卡存放教学仪器的编号贴签登卡存放是搞好管理工作的基本要求第34页，共82页，星期日，2025年，2月5日（一）编号贴签一）要掌握新编仪器配备目录的编排体系全国所有教学仪器设备分为九大类：（我省106小类）0通用仪器1测量仪器2专用仪器3模型4标本5挂图、软件及资料6玻璃仪器7药品8其它实验材料和工具第35页，共82页，星期日，2025年，2月5日二）要熟悉仪器编码方法的

层次代码结构均采用“三层五位”表示法：（即用五个阿拉伯数字表示，除特指定的外）1、第一层用第一位数字表示，代表产品的门类（即属于哪一大类）;如：通用仪器03002方座支架测量仪器10005钢卷尺（200mm）第36页，共82页，星期日，2025年，2月5日2、第二层分别用第二位、第三位或与第四位数字表示，代表产品的细分类（即属于哪一小类）;如：通用中的“一般”[02002打孔器（4件）]“电源”【04001学生电源】模型中330植物模型：33001植物细胞模型33006叶构造模型331动物模型：33105血吸虫模型33105血吸虫模型其它实验材料和工具中81工具8100-8104中学物理（81014钢丝钳）（81031砂轮机）8105中学数学（81053切纸刀）8110-8112中学生物（81110展翅板）（81112枝剪）8115中学地理（81152平底盘）（81156土壤筛）812小学8120科学（81201小刀）