湖北省武汉市2026届高三语文9月调研考试题文言文详解：《史记·曹相国世家》、方孝孺《逊志斋集·杂著》、崔述《在亭从稿·曹参论》.docxVIP

[真题详解]

阅读下面文言文，完成10～14题。

材料一：

??惠帝二年，萧何卒。参闻之，告舍人趣治行，“吾将入相”。居无何，使者果召参。参始微时，与萧何善；及为将相，有卻。至何且死，所推贤唯参。参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。择郡国吏木诎于文辞，重厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。

(节选自司马迁《史记·曹相国世家》)

材料二：

??故善治天下者，先以不治治之。曹参之相惠帝，日以饮酒为乐，而海内以治，何邪?若参，可谓知治乱之方矣。秦之亡，不在乎无制，而患乎多制；不患乎法疏，而患乎过密。使参而相汉，复苛推而详禁之，是续亡秦之焰而炽之也。故参宁受无功之名，而不忍图有功以祸当世，则利泽阴施于斯民。民安于汉而不离，汉业藉以久远者，参之功也。史以参比萧何，参亦自谓不及，然何非参比也。何智谋虽过于参而不学，故干戈甫定，而役民大治宫室，其意务媚于主，而无抚民之心。参苟居何之任，必不为此。以何代参，则何亦不能如参之明于国体而无所变更也。汉苟无何，则参之才足以立法；苟无参，而他有才者继之，则汉之法乱矣。参盖尝闻君子之道矣，故其所为近道如此。

(节选自方孝孺《逊志斋集·杂著》)

材料三：

??至武帝之世，则张汤、桑弘羊等用事。治狱之吏，言利之臣，人持所见尽变易汉家法度更行一切之术其于狱市不胜烦扰。于是民不堪命，乃作不靖，至攻城邑，杀守令，吏莫能禁，天子为遣绣衣使者【注】兴兵诛之，数年不定。然则是清净之足以致治，而烦扰之足以生乱也，亦已明矣。而后之从政者，犹莫之悟，事无大小，辄使吏与其间。天下无事，民安其业，吏方以补弊起废自任，及至举措之不当，豪强吏民乘势作奸，此民之始病也。呜呼!欲益反损，俗吏之殃民，类多如此。若曹参者，其真知治体者哉!

(节选自崔述《在亭丛稿·曹参论》)

【注】绣衣使者：汉武帝时朝廷设置的专管巡视、处理各地政事的官员，因身穿绣衣而得名。

10.材料三中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3?分)

人持所A见B尽变易C汉家法度D更行E一切F之术G其于狱H市不胜烦扰。

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

A.趣，赶快、急促，与《兰亭集序》“虽趣舍万殊”中的“趣”意思不相同。

B.邪，疑问语气词“呢”,与《种树郭橐驼传》“又何以蕃吾生而安吾性耶”中的“耶”意思相同。

C.莫之悟，“莫悟之”,宾语前置，与《齐桓晋文之事》“未之闻也”句式相同。

D.益，文中指益处、好处，与《五代史伶官传序》“谦得益”中的“益”意思相同。

12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)

A.萧何去世后，曹参接任相国，他完全遵循萧何的制度，选用质朴稳重者为官，斥退言辞雕饰、严酷苛刻、追求声名的官吏。

B.材料二认为，秦朝的灭亡，问题在于制度太多、法律过严。曹参继任相国后如果沿用苛刻的法律，就会延续秦朝错误。

C.材料二认为，萧何智谋胜过曹参，但无安抚百姓之心，天下还未平定，就役使百姓大修宫殿，将心思都花在讨好君主上。

D.在天下太平、百姓安居乐业时，俗吏却以补偏救弊自居，等到举措失当，横行不法的吏民趁机作恶，百姓由此遭殃。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)参始微时，与萧何善；及为将相，有卻。?(4分)

(2)民安于汉而不离，汉业藉以久远者，参之功也。(4分)

14.材料二与材料三所论述的治国观点一致，但史实依据有所不同。请根据材料简要分析。(5分)

[答案详解]

10.[答案]BDG

[详解]“所见”是由“所”与动词组成的名词短语，作“持”的宾语，至此语意完整，应该断开。“汉家法度”作“变易”的宾语，至此语意完整，应该断开。“一切”是“之术”的定语，“一切之术”又作“更行”的宾语，至此语意完整，其后也应断开。(评分参考：每涂对一处给1分，涂黑超过3处不给分。)

11.[答案]D

[详解]本题考查学生实虚词理解的能力。材料三中加点的“益”是动词，指增益、补益，与《五代史伶官传序》“谦得益”中的“益”意思不相同。

12.[答案]C

[详解]本题考查学生梳理筛选信息能力。“天下还未平定”有误，应为“天下刚刚平定”。

13.[答案](1)曹参当初身份卑微时，与萧何友好：等到做了将军、丞相后，两人有了隔阂。

(2)百姓安心归附汉朝而不背离，汉朝的基业能够借此长久廷续，是曹参的功劳啊。

[详解]本题考查学生翻译文言文的能力。

(1)评分参考：“微”“邻”各1分，句子大意2分。微，身份卑微，地位低下。邵，同“陂”,隔因，总怨。

(2)评分参考：“藉”1分，“……·……·”判断句1分，句子大意2分。稻，同“借”。“离”如译为“离心离徳”,也可得分。

14.参考答案：

观点：治国当无为而治。

材料二依据：曹参担任相国，完