人教版部编教材二年级上册语文精品教案-语文园地五.docxVIP

语文园地五

教学目标：

1.知识目标：

（1）认写9个生字，理解词语意思，学会用形容词把句子说具体。

（2）掌握“观、呼、忙、如”在田字格内的书写。

（3）积累背诵古诗《江雪》，阅读寓言《骑驴》，学会独立思考问题，有主见,不被别人的意见所左右。

2.能力目标：培养学生养成诵读积累的好习惯。培养学生独立思考的好习惯。

培养学生养成运用形容词把句子说具体的能力。

3.情感目标：在交际中学习尊重他人、文明交往的习惯，培养独立思考、独立人格。

教学重点、难点：

1.认字，写字，积累背诵古诗。

2.学会运用词语。学会独立思考。

教具准备：多媒体课件词语卡片

课时安排：三课时。

教学过程：

第一课时

一、识字加油站

1.导入新课

同学们，汉字中有许多同音字，我们能根据它们的字形来判断它的组词，你来试一试。（出示卡片）

2.一起读一读。给词语找一找“好朋友”，说出你的理由。

第一组：根据部首找朋友（山峰看“山”，蜜蜂看“虫”，刀锋看“钅”）

第二组：根据部件找朋友（扫墓看“土”，爱慕从“心”，开幕看“巾”）

第三组：根据部件找朋友（吵闹用“口”，炒饭用“火”，抄写用“扌”）

3.指导学生学习生字。

学习生字：锋蜜蜂幕扫慕墓抄吵

4.教师示范书写，书写笔顺。

5.学生在田字格本中练习，注意写字时字的间架结构，教师巡视指导。

二、字词句运用

（一）第一部分词语

1.出示课