青岛版(五年制)五年级上册数学《-6.4-分数乘除混合运算》课件.pptxVIP

第六单元分数除法6.4分数乘除混合运算

学习目标1.进一步掌握分数乘法和除法的计算方法，能正确迅速地计算分数乘除混合运算。?2.引导学生在解决问题的过程中完成对计算方法的探索，提高分数乘除运算的能力。?3.引导学生运用分数乘除法知识解决一些实际问题，提高学生综合运用知识解决问题的能力?。

情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？

探索新知６米布。每顶帽子用布米。将这些帽子的送给幼儿园。送给幼儿园多少顶帽子？你能解决这个问题吗？试试看。

探索新知15先求一共制作了多少顶帽子。再求送给幼儿园多少顶帽子？送给幼儿园多少顶帽子？3151=15（顶）=10（顶）６÷﹦×15×﹦×6答：送给幼儿园10顶帽子。

探索新知送给幼儿园多少顶帽子？11=10（顶）６﹦××6÷21×列综合算式解答：三个数相乘怎样约分呢？答：送给幼儿园10顶帽子。先算什么，再算什么？

探索新知×÷44１１＝××＝１36做一做，试着总结分数乘除法混合运算的方法。

探索新知×÷＝××１１１１＝52想一想，怎样进行分数乘除法混合运算？

探索新知把除以一个数，改写成乘这个数的倒数。能约分的要约分。算出结果。分数乘除法混合运算的计算方法：

典题精讲一面粉厂小时可以磨面粉吨。照这样计算，小时可以磨面粉多少？思路：可以列综合算式进行计算，先求每