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初中阶段：初中生校园文具店价格策略对学生消费观念塑造的实证分析论文

摘要：本文以初中生为研究对象，探讨校园文具店价格策略对学生消费观念的塑造作用。通过实证分析，揭示文具店价格策略在初中生消费观念形成中的重要性，为文具店管理者、家长和教育工作者提供有益参考。

关键词：初中生；校园文具店；价格策略；消费观念；实证分析

一、问题的提出

（一）初中生消费观念的培育与文具店价格策略的关系

1.初中生消费观念的可塑性

初中阶段，学生正处于青春期，心理和生理都在快速发展。在这一时期，学生的消费观念也具有较大的可塑性。文具店作为校园生活的一部分，其价格策略对学生消费观念的塑造具有不可忽视的影响。合理的价格策