3.3.2 受力分析 课件 粤教版高中物理必修一.pptxVIP

粤教版必修一第三章;;一、受力分析：

将物体作为受力物体，分析物体所受到的所有的力(性质力)，并画出物体受力的示意图。;受力分析的一般步骤;情景：水平桌面上有一物块A收到向左的拉力，三物体均静止，对物块A受力分析;课堂练习;课堂练习;2．如图所示，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数也相同．三个物体随传送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头所示．则下列说法正确的是()

A．A物体受到的摩擦力方向向右

B．三个物体中只有A物体受到的摩擦力是零

C．B受到的摩擦力沿斜面向下

D．B、C受到的摩擦力方向相反;课堂练习;整体法：将几个物体作为一个整体来研究

;8．如图所示，在沿斜面向上的恒力F作用下，斜面体A和物体B均处于静止状态，已知斜面体A各接触面均光滑，下列关于它们的受力情况正确的是()

A．斜面体A一定受到4个力

B．物体B可能受到4个力

C．斜面体A与物体B之间一定有摩擦力

D．斜面体A与墙壁之间一定有弹力和摩擦力;4．如图所示，两个物体A、B的质量均为1kg，各接触面间的动摩擦因数均为0.3，同时用F＝1N的两个水平力分别作用在A、B上，则地面对物体B、B对物体A的摩擦力分别为(g取10m/s2)()

A．6N3N B．1N1N C．01N D．02N;课堂练习;4．如图所示，质量为m的木块在静止的质量为M的木板上向右滑行，木板与地面间动摩擦因数为μ1，木块与木板间的动摩擦因数为μ2，木板一直静止，则木板受地面的摩擦力大小为()

A．μ2mg B．μ1Mg

C．μ1(m＋M)g D．μ1Mg＋μ2mg;[跟进训练]

2．将一张A4纸(质量可忽略不计)夹在英汉字典内，书对A4纸的压力为3N，A4纸与书之间的动摩擦因数为0.4，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为()

A．0.6NB．1.2NC．2.4ND．3N