青岛版六年制数学一年级下册《第五单元-100以内的加减法(一)-5.pptxVIP

青岛版六年制数学一年级下册两位数减一位数的退位减法情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加减法（一）课堂练习5

观察右图，你能提出什么问题呢？一年级展出9幅画。二年级展出30幅画。三年级展出38幅画。我们二年级来了8人。我们三年级来了24人。情境导入

要求二年级比一年级多展出多少幅画，就是求30比9多多少，用减法计算，列式：30-9。怎样计算30-9呢？二年级比一年级多展出多少幅画？探究新知

借助摆小棒计算。30-9=（幅）213021

借助“凑整法”计算。30-9=（幅）21所以还要加上1,20+1=21。把9看成10,30-10=20，多减1。综合上述30-9=21。

二年级比三年级少来多少人？要求二年级比三年级少来多少人，就是求8比24少多少，用减法计算，列式：24-8。怎样计算24-8呢？

借助摆小棒计算。24-8=（幅）162416

借助“凑整法”计算。24-8=（幅）16综合上述24-8=16。所以还要加上2,14+2=16。把8看成10,24-10=14，多减2。

计算。30-7=20-3=60-5=40-7=60-6=50-7=45-5=58-8=52-4=73-5=31-3=50-5=23175533544340504868284