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《机器学习》

课程教学大纲

院（系/部）：计算机科学与技术学院

教研室：网络工程

日期：2023年6月

《机器学习》课程教学大纲

课程英文名称：MachineLearning课程编码：0615003033

总学分/总学时：3/48理论学时/实验学时：48/0

课程性质：专业选修先修课程：程序设计基础

课程负责人：赵小芳适用专业：网络工程

开课单位：计算机学院大纲制定者：赵小芳

大纲审定者：程大鹏大纲审定时间：2023.06

本大纲适用2023年版网络工程专业人才培养方案

一、课程简介

机器学习是人工智能的核心，是研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为，

以获取新的知识或技能，重新组织已有的知识结构从而不断改善自身的性能。基

于数据的机器学习是现代智能技术中的重要方法之一，它从观测数据（样本）出

发寻找规律，利用这些规律对未来数据或无法观测的数据进行预测。

本课程是围绕机器学习的核心算法及其应用来进行讲解。包括了机器学习的

概述、机器学习的基础算法：线性回归算法、逻辑回归算法、支持向量机算法，

机器学习现代技术：神经网络算法、深度神经网络算法、强化学习算法以及因果

分析理论等内容，即囊括基础，又紧跟前沿，让学生能够在学习的过程中，掌握

知识，提高能力，培养并提高学生在面对复杂工程问题时的解决问题的能力。

二、课程思政落实措施

充分发挥专业课程的在思想政治教育方面的作用，发掘课程中隐含的思政素

材，将专业教育与思想政治教育相结合。在课程中，引入我国在超级计算机、互

联网、人工智能等高科技领域取得世界领先地位，树立民族自豪感，引导学生发

奋学习，并激发学生的社会责任感；在进行程序讲解和设计的过程中，培养学生

对待科学问题要具有一丝不苟、认真细致的科学精神，同时还要有不怕困难的决

心；在整个课程学习过程中，要求学生保持谦虚谨慎、与人和善、助人为乐的精

神，引导学生在完成自己学习任务的同时，积极主动地帮助进度慢和基础差的同

学，发扬团结合作的精神；在课程作业环节，要求学生独立思考、解决问题，在

完成作业的过程中，使学生逐渐形成诚实守信、踏实工作、质量意识、创新理念

等相关职业素质，为今后的工作打下良好的基础。

三、课程目标与毕业要求关系

1、课程目标

课程目标1：理解机器学习的基本概念和方法：学生应该能够解释机器学习

的定义、任务和基本原理。

课程目标2：掌握常用的机器学习算法：学生应该能够理解并实现监督学习

算法，如决策树、支持向量机和神经网络。学生应该了解无监督学习算法，如聚

类和降维方法；

课程目标3：通过阅读国内外机器学习研究方面的最新中英文文献，掌握机

器学习在国内外的最新研究进展和发展趋势；

课程目标4：掌握机器学习在人工智能领域的应用研究、特点和发展趋势。

2、课程目标对毕业要求的支撑关系

表1课程目标对毕业要求的支撑关系

课程目标毕业要求指标点

毕业要求3：能够针对人工智能技术领域复杂工程问题提出解决方

课程目标1案，设计满足特定需求的系统和模块，并能够在设计环节中体现

创新意识。

毕业要求2：问题分析：能够应用数学、物理和工程科学的基本原

课程目标2理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题及求解，以

获得有效的系统设计方案；

毕业要求6：能够基于人工智能相关背景知识进行合理分析，评价

课程目标3

复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影

课程目标4

响，并理解应承担的责任。

四、教学内