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综合思维素养培养下高中地理情境素材的选取与使用研究

摘要：在新课改的背景下，高中地理课程在不断地改革发展，从高考题型中能看出地理情境化的发展趋势，对学生从情境化中提取信息并用综合观点去表达出地理现象也是高考重点考查内容。所以在常规教学中，教师要使用情境教学，创设有效的教学方式，能够培养学生的地理综合思维。本文主要以培养学生综合思维素养为主旨，从教学中的情境创设出发，根据实际的教学需求选取情境教学素材。并通过问卷调查的方式，了解学生在地理学习中学习情况，设计符合学生学情的教学策略，从综合思维的层次出发，创设多元化情境，利用多媒体信息技术以及问题情境创设对学生进行综合思维的培养。

关键词：综合思