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《电路分析》实验教学大纲
(ExperimentsonCircuitAnalysis)
一、课程基本信息
课程编号:0414005104
课程名称:电路分析实验
学分:1分
学时:16
课程团队:王凡、王雪琪、孙静、郭文、初永丽
实验类型:独立实验课□非独立实验课
课程性质:□公共基础□通识教育学科基础□专业核心□专业拓展
课程属性:必修□选修
开课学期:第2学期
学生类别:留学生
适用专业:电气工程及其自动化
先修课程:高等数学、大学物理
课程归属:信息与电子工程学院
二、课程简介
电路分析实验课程是电气工程及其自动化专业的一门专业基础课,是独立设课的实验课,是电
气工程及其自动化必修实践环节,是电路分析理论课程的重要补充和延伸。
该课程的主要目的和任务是使学生巩固电路分析课程所学直流定律、定理和交流电路动态特性
部分的基础理论知识,熟悉常用电工仪器仪表的基本原理、使用方法,掌握电路连接、电工测量、
故障排除等实验技巧,学会数据采集、处理和各种实验现象的观察分析方法,培养学生综合运用所
学基本理论知识进行分析问题和解决问题的能力,树立严肃认真的科学态度和踏实细致的工作作风。
三、课程目标
通过学习本课程,达到以下目标:
表1课程目标及其对毕业要求指标点的支撑
课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求
目标1:理解并掌握电路原理的基础指标点4.2(0.1):能够针毕业要求4:能够应用数学、
知识,分析电路中的电磁现象,实对所研究的电气工程问题选自然科学、电气工程等领域
现电信号的传递和处理以及能量的择合理可行的研究路线,并的科学原理,采用数学建
传输与转换。掌握电路原理的实验设计实验方案,搭建实验平模、仿真分析、实验验证等
数据采集、分析、处理、解析和总台,获取实验数据;科学方法,对复杂电气工程
1
课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求
结的方法与技能,了解电路元器件问题进行研究,并通过数据
的指标和性能,独立设计实验方案分析与解释、信息提炼与综
并能使实体电路安全可靠的工作。合等方法得到合理有效的
结论。
目标2:熟悉常用电子仪器仪表的工指标点5.2(0.1):能够在毕业要求5:使用现代工具:
作原理和使用方法,掌握电路制作、工程应用中选择和使用适当能够针对复杂电气工程问
调试并与计算机辅助设计与仿真的的现代工具以及相关工程软题,开发、选择与使用恰当
方法与技能。通过Multisim和其它件,实现电气系统的设计、的技术、资源、现代工程工
计算机软件的仿真过程与实体电路分析和仿真计算;具和信息技术工具,包括对
的实验数据
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