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《管理学》

课程教学大纲

院（系/部）：国际商学院

教研室：市场营销教研室

日期：2023.06

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《管理学》课程教学大纲

课程英文名称：Management课程编码：MGT350

总学分/总学时：48理论学时/实验学时：48

课程性质：学科基础课先修课程：

课程负责人：王海静适用专业：市场营销专业

开课单位：国际商学院大纲制定者：王海静

大纲审定者：赵丽大纲审定时间：2023.06

本大纲适用2023年版市场营销专业人才培养方案

一、课程简介

本课程围绕“管理者如何有效管理其组织”，系统讲授管理基本知识，其目

的在于阐明组织管理活动的一般规律，为组织管理提供一种指导框架。《管理学》

课程主要是由低向高，从三个层次来阐述：第一层次是基础篇，包括：管理与管

理学、管理思想与管理理论、管理与环境；第二层次是职能篇，即管理过程，也

称技能篇，包括决策、计划、组织、领导、控制等管理的职能活动；第三层次是

提升篇，即管理的改进与创新。通过本课程的学习，学生应熟练掌握管理学的基

本理论与基本方法，掌握管理理论与管理思想的发展历史；熟练掌握管理环境及

分析方法，了解管理目标的设置；熟练掌握计划、组织、领导、控制、协调等职

能的相关理论及相互关系；掌握激励的相关理论；了解创新的基本方法；熟悉生

产计划与控制的基本概念及作用；掌握人员配备与培训的基础知识。学生应能够

结合案例分析和解决实际问题，做到理论和实际相结合

二．课程目标与毕业要求关系

（一）课程目标

1．知识传授目标

1-1通过本课程的学习，激发学生学习管理的兴趣，系统掌握管理基础知识，

培养组织意识和管理思维方法，并能初步运用管理学的基本思想、方法，分析和

解决自身管理问题，分析和解释组织管理问题。

1-2要求能够：阅读一定数量的管理学经典原著；准确陈述管理学中的基本

观点、基本理论和基本思维方法；再现历史上各种不同的管理思想的基本观点和

2

特点。

1-3解释各项管理工作的重要性并能再现做好各项管理工作的基本过程和

基本原则。

2.能力培养目标

2-1学生应能够结合案例分析和解决实际问题，做到理论和实际相结合。

2-2能够运用所学的管理知识分析现实社会中存在的管理问题，并能够提出

解决问题的观点，并力求使这种能力不断提高。

3.价值塑造目标

3-1培养学生作为管理者应树立良好的道德准则。应秉持正直、诚信和道德

操守，坚持以诚信为基础的行为准则。

3-2培养学生作为管理者应坚持以人为本的管理理念。树立尊重人、关心人

和以人的发展为主的管理理念。

（二）课程目标对毕业要求的支撑关系

培养理论基础扎实、分析和解决问题能力突出、动手能力强的中高级管理

人才。在注重管理理论基础的同时，强调能力培养，强调综合素质。能在各类工

商企业、银行、证券企业等金融机构，会计师事务所等中介机构，以及政府经济

管理部门从事管理工作。也可以从事管理以及教学、科研地方的工作。

三．教学内容

本课程围绕“管理者如何有效管理其组织”，系统讲授管理基本知识，其目

的在于阐明组织管理活动的一般规律，为组织管理提供一种指导框架。《管理学》

课程主要是由低向高，从三个层次来阐述：第一层次是基础篇，包括：管理与管

理学、管理思想与管理理论、管理与环境；第二层次是职能篇，即管理过程，也

称技能篇，包括决策、计划、组织、领导、控制等管理的职能活动；第三层次是

提升篇，即管理的改进与创新。

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