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生物化学教学中ＡＩ技术深度融合策略
张晓千
（郑州健康学院，河南郑州４５００００）
摘要：随着人工智能（ＡＩ）技术的飞速发展，其在教育领域的应用日益广泛，并对传统教学模式产生了深
远的影响。文章以生物化学教学为背景，对ＡＩ技术在生物化学教学中的应用及其作用进行了分析，然后从教
学内容优化、个性化学习支持、实践教学模拟三个层面，探讨了将ＡＩ技术与生物化学教学深度融合的策略。研
究表明，ＡＩ技术能够准确识别学生的学习需求与难点，为学生提供个性化的学习途径，增强师生互动，促进知
识内化。
关键词：人工智能；生物化学教学；深度融合；个性化学习；智能分析
一、ＡＩ技术在生物化学教学中的作用辅导和答疑。通过自然语言处理技术，ＡＩ能够理解
（一）智能分析学习数据，精准定位学习需求学生提出的问题，并且能够准确地回答学生提出的
１．学习行为分析问题，同时能够针对学生提出的问题，向学生推荐
人工智能能够实时收集和分析学生的学习时间、有关的学习资料和练习题，以帮助学生巩固所学的
进展、回答正确率等行为数据，从而准确地刻画出学知识。
生的学习画像。通过分析不同类型学生的学习行为（三）虚拟实验与模拟，增强实践操作能力
特征，人工智能可以发现学生的学习习惯、兴趣偏好１．虚拟实验室建设
和可能存在的学习障碍，为教师提供有针对性的教学在生物化学教学中，利用ＡＩ技术，可以在实验室
［１］
指导。内创建一个虚拟的生物化学实验室，模拟实验环境和
２．知识点掌握评估［２］
操作程序。学生可以在虚拟实验中进行实验操
人工智能利用机器学习算法对学生的学习成绩作，观察实验现象，记录实验数据，加深对生物化学原
进行智能评估，并对学生掌握的知识进行准确的判理的理解。
断。通过构建知识地图，ＡＩ能够清晰地展示学生已２．实验数据分析与预测
经掌握的和未掌握的知识，帮助教师快速发现学生在ＡＩ技术能对实验数据进行智能化分析，有利于
学习中存在的问题，从而制订有针对性的教学计划。学生对实验结果内在规律的认识。通过机器学习算
（二）个性化学习资源推荐，提升学习效率法预测实验条件变化对实验结果的影响，引导学生探
１．定制化学习路径索生物化学现象背后的奥秘。本算法还能对实验数
ＡＩ可以根据学生的学习画像和知识点的掌握情据进行可视化处理，使实验结果更加直观。
况，向学生推荐个性化的学习资源，如视频教程、在线二、ＡＩ技术在生物化学教学内容优化中的
题库、实验指南等，帮助学生按照自己的需求选择最融合策略
适合自己的学习资源。同时，该技术还能根据学生的
（一）利用ＡＩ技术整合与更新教学内容
学习进度和反馈，对学习路径进行动态调整，逐步实
１．实时追踪学科前沿
现对生物化学知识的掌握。
随着科技和医学知识的迅猛发展，生物化学知识
２．智能辅导与答疑
更新迅速，传统教学内容相对滞后。借助ＡＩ
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