护理给药错误的考试试题及答案.docVIP

护理给药错误的考试试题及答案

一、单项选择题（每题5分，共20分）

1.以下哪种情况不属于护理给药错误中的剂量错误（）

A.医嘱开10mg药物，护士误给20mg

B.医嘱要求每日服用3次，护士告知患者每日服用2次

C.医嘱0.5g药物，护士误将5g药物发给患者

D.医嘱用10%葡萄糖溶液稀释药物，护士误选用5%葡萄糖溶液

答案：D。解析：选项D属于溶媒选择错误，不是剂量错误；A是实际给药剂量高于医嘱剂量，B改变了服用次数影响总剂量，C是实际给药剂量远高于医嘱剂量，均属于剂量错误。举一反三：在临床给药中，剂量错误危害较大，护士必须严格核对医嘱剂量，注意不同剂型、规格药物的换算。

2.护士小张在给患者发药时，未仔细核对患者信息，将药物发给了同病房的另一位患者，这属于哪种给药错误（）

A.药物错误

B.患者错误

C.给药途径错误

D.给药时间错误

答案：B。解析：护士没有准确核对患者信息，把药物发给了错误的患者，属于患者错误。药物错误通常是拿错了药物；给药途径错误如该口服的药物给静脉注射等；给药时间错误是未按照医嘱规定时间给药。举一反三：护士在给药前务必严格执行“三查七对”制度，仔细核对患者姓名、床号、住院号等信息，避免患者错误的发生。

3.医嘱要求某抗生素静脉滴注，8小时一次，护士在执行时，第二次给药时间推迟了2小时，这属于（）

A.药物错误

B.给药时间错误

C.剂量错误

D.给药途径错误

答案：B。解析：明显是没有按照医嘱规定的8小时一次的时间间隔给药，推迟了2小时，属于给药时间错误。举一反三：给药时间对于药物疗效和安全性很关键，护士要牢记医嘱给药时间，合理安排工作流程，确保按时给药。

4.患者对某种药物过敏，护士在不知情的情况下给患者使用了该药物，这属于（）

A.药物错误

B.过敏史评估错误

C.给药途径错误

D.剂量错误

答案：B。解析：护士没有了解患者的过敏史，给过敏患者使用了过敏药物，属于过敏史评估错误。药物错误主要强调拿错药物本身；给药途径和剂量在本题描述中未涉及错误情况。举一反三：护士在给药前一定要详细询问患者过敏史，做好记录并在护理记录单和床头进行标识，防止类似错误发生。

二、多项选择题（每题5分，共20分）

1.以下哪些因素可能导致护理给药错误（）

A.护士工作经验不足

B.医嘱书写不清晰

C.药品摆放混乱

D.护士疲劳工作

E.患者自行更改服药时间

答案：ABCDE。解析：护士工作经验不足可能对药物知识、操作流程掌握不熟练；医嘱书写不清晰易造成护士理解错误；药品摆放混乱易拿错药物；护士疲劳工作会导致注意力不集中；患者自行更改服药时间也属于给药错误的一种情况。举一反三：为防止给药错误，医院应规范医嘱书写，合理安排护士排班，优化药品摆放，同时加强对患者用药教育。

2.护理给药错误可能带来的后果有（）

A.患者病情加重

B.患者出现不良反应

C.引发医疗纠纷

D.影响患者对医护人员的信任

E.增加患者的经济负担

答案：ABCDE。解析：给药错误可能导致药物疗效不佳使病情加重，错误使用药物可能引发不良反应；一旦出现问题易引发医疗纠纷，患者对医护人员信任度也会降低；为了治疗给药错误带来的不良后果可能需要进一步检查、治疗，增加经济负担。举一反三：护士要认识到给药错误后果的严重性，提高自身责任心，严格执行给药流程。

3.为预防护理给药错误，护士应做到（）

A.严格执行“三查七对”制度

B.加强药物知识学习

C.与医生及时沟通，确认医嘱准确性

D.做好患者用药教育

E.定期检查药品质量

答案：ABCDE。解析：“三查七对”制度是防止给药错误的基本保障；加强药物知识学习能更好识别和使用药物；与医生沟通确认医嘱可避免医嘱错误导致给药错误；做好患者用药教育可提高患者依从性；定期检查药品质量可防止因药品变质等问题导致给药错误。举一反三：医院可组织定期培训，强化护士的药物知识和风险意识，制定完善的给药流程和监督机制。

4.以下属于给药途径错误的有（）

A.口服药物误注射

B.该静脉滴注的药物进行了肌内注射

C.栓剂误口服

D.雾化吸入药物误静脉注射

E.舌下含服药物嚼碎服用

答案：ABCD。解析：选项A、B、C、D都明显改变了正确的给药途径；而选项E舌下含服药物嚼碎服用是服用方式错误，不属于给药途径错误。举一反三：护士要牢记各种药物的正确给药途径，在执行医嘱和操作时认真核对。

三、判断题（每题5分，共20分）

1.只要护士严格执行医嘱，就不会发生护理给药错误。（）

答案：错误。解析：虽然严格执行医嘱很重要，但还有很多因素