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SectionⅡReadingandThinking
1.通过标题和插图迅速预测文本内容，理解文本信息和结构。
2.能自主运用本课时的重要语言点。
3.学习分析长难句。
4.了解体育界的传奇人物，学习和运用描述优秀运动员品质的词汇。
Ⅰ.根据语境写出黑体单词的汉语意思
1.Shewasalegendinherownlifetime.传奇人物
2.Ithinkitimportanttomastertheskill.掌握
3.Sheworkedevenharderthanever,forshewantedtoholdtherecord,whichwasagloryforher.荣誉
4.YoudeserveamedalforputtingupwithPhilforsolong!奖章
5.Thewholethingjustcameapartinmyhands.成碎片
6.Aftermuchdebatehewaschosencaptainoftheteam.队长
7.Hegaveagracefulbowtotheaudience.优雅的
Ⅱ.拓展词汇知变形
教材词汇
拓展词汇
athleten.运动员；运动健儿
athleticadj.运动的；运动员的；健壮的；运动型的
honourn.荣誉；尊敬；荣幸
honourableadj.可敬的；值得钦佩的；品格高尚的
championn.冠军；优胜者
championshipn.锦标赛；冠军称号
determinationn.决心；决定
determinevt.决心(做某事)；查明；决定
determinedadj.坚决的；坚定的
injurevt.使受伤；损害
injuredadj.受伤的；有伤的
injuryn.伤害；损伤
gracefuladj.优美的；优雅的
gracen.优美；优雅；高雅
gracelessadj.不优美的；无礼的；笨拙的；粗鲁的；不懂礼貌的
strengthn.力量；体力
strengthenv.加强；巩固；使强健
strongadj.强壮的
failuren.失败；失败的人(或事物)
failv.失败；未能(做到)
Ⅲ.根据提示用适当的短语填空
1.Myparentsoftentellmenottoloseheart(丧失信心)whenIfacedifficulty.
2.Shewantedtobeapilot,butaseriouseyeproblemforcedhertogiveup(放弃)．
3.Heisafraidthattheirmarriagewillfallapart(破裂)．
4.Seniorpupilsareexpectedtosetanexample(树立榜样)totheyoungerchildren.
Ⅳ.补全句子
1.句型公式：插入语
Whatdoyouthinkthetextisabout?
你觉得这篇课文是关于什么的？
2.句型公式：动词-ing形式短语作主语
Losingtwoimportantplayerswasabigchallenge,butLangPingdidnotloseheart.
失去两个重要的球员是一个极大的挑战，但是郎平并没有因此泄气。
3.句型公式：不定式短语作定语
Inthefinalsecondsofagame,Jordanalwaysseemedtofindawaytowin.
在比赛的最后几秒，乔丹好像总能找到赢的办法。
4.句型公式：it作形式主语
MichaelJordanbelievesthatitisimportanttohelpothers.
迈克尔·乔丹认为帮助别人是重要的。
Ⅰ.表格填空
Name
Achievements
LangPing
Asaplayer,shebrought1.honourand2.glorytohercountry.
Asaperson,sheislovedbyfansat3.homeandabroad.
Asacoach,sheledtheChinawomensvolleyballt
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