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2025年河南省南阳市公需课培训(专业技术人员继续教育)试题及答案

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）

1.专业技术人员职业道德的核心要求是（）。

A.追求个人利益最大化

B.诚信为本，服务社会

C.服从上级指令

D.优先保障团队荣誉

2.下列哪项属于创新思维中的“逆向思维”应用？（）

A.手机厂商通过市场调研优化现有功能

B.设计师将传统风扇的“外转风叶”改为“内藏式风道”

C.农业专家推广已验证的高产种植模式

D.工程师按行业标准改进设备参数

3.根据《中华人民共和国专利法》，发明专利权的保护期限为（）。

A.10年

B.20年

C.30年

D.50年

4.数字技术背景下，专业技术人员需重点提升的核心能力不包括（）。

A.数据采集与分析能力

B.跨学科知识融合能力

C.传统手工操作熟练度

D.算法伦理判断能力

5.下列哪项不符合专业技术人员继续教育的“按需施教”原则？（）

A.针对制造业技术人员开展工业互联网培训

B.为农业技术推广人员安排智慧农业课程

C.统一要求所有专业技术人员学习相同内容

D.结合区域产业需求设置特色培训模块

6.技术成果转化中，“技术成熟度”主要指（）。

A.技术研发投入的多少

B.技术在实验室环境下的可行性

C.技术从实验室到规模化应用的可靠性

D.技术获得专利授权的数量

7.下列哪项属于知识产权中的“邻接权”保护对象？（）

A.某软件的源代码

B.某学术论文的观点

C.某歌手现场演唱会的录音制品

D.某产品的外观设计

8.专业技术人员在科研合作中，若未明确约定成果归属，其职务发明创造的专利权应归（）。

A.参与研发的全体人员共有

B.科研项目的第一完成人

C.发明人所在单位

D.科研项目资助方

9.下列哪项是数字经济时代“数据要素”的核心特征？（）

A.可复制性与非消耗性

B.稀缺性与独占性

C.物理形态的固定性

D.单一用途的专属性

10.专业技术人员在技术咨询服务中，若发现委托方要求存在伦理风险，应首先（）。

A.按委托方要求完成服务以避免违约

B.向委托方说明风险并协商调整方案

C.直接终止服务并追究委托方责任

D.隐瞒风险继续执行以维护自身利益

11.下列哪项属于“颠覆性创新”的典型案例？（）

A.某车企升级现有车型的发动机性能

B.某企业用锂电池替代传统铅酸电池生产电动车

C.某医院引进新型影像诊断设备

D.某教师改进课堂教学方法提升学生成绩

12.根据《河南省专业技术人员继续教育条例》，专业技术人员每年参加继续教育的总学时应不少于（）。

A.40学时

B.60学时

C.90学时

D.120学时

13.技术标准制定中，“开放标准”的主要优势是（）。

A.保护企业核心技术秘密

B.降低行业协作成本

C.限制竞争对手进入市场

D.提高产品定价权

14.专业技术人员在跨团队协作中，关键的沟通原则是（）。

A.强调本团队利益优先

B.用专业术语确保准确性

C.清晰表达目标与责任边界

D.避免提出不同意见以维持和谐

15.下列哪项不属于“绿色技术”的应用场景？（）

A.工业废水零排放处理系统

B.光伏组件回收再利用技术

C.传统燃煤锅炉的效率提升

D.可降解包装材料的研发

二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分。每题至少有2个正确选项，错选、漏选均不得分）

1.专业技术人员职业道德的基本原则包括（）。

A.责任意识：对技术应用后果负责

B.创新导向：以技术突破为唯一目标

C.诚信要求：数据与成果真实可靠

D.协作精神：尊重团队成员贡献

2.数字技术对传统产业的改造路径包括（）。

A.工业领域的“机器换人”与智能产线

B.农业领域的精准种植与区块链溯源

C.服务业领域的线上平台与个性化服务

D.限制传统技术应用以加速数字化转型

3.知识产权保护的意义包括（）。

A.激励创新投入，保障研发回报

B.促进技术扩散与成果共享

C.防止技术滥用，维护市场秩序

D.限制中小企业获取技术资源

4.专业技术人员继续教育的“学用结合”原则要求（）。

A.培训内容与岗位需求直接关联

B.学员需在培训后提交