青岛版(五年制)三年级上册数学《-10.2-认识几分之几》课件.pptxVIP

认识几分之几情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的初步认识课堂练习10青岛版（五年制）数学三年级上册

情境导入下面图形中涂色部分能用四分之一表示吗？()()()√√×要分得一样大。

探究新知把一个蛋糕平均分成8份，3份是多少？??

?83………………分子分数线分母分母表示平均分成几份。分子表示取其中的几份。

1.用分数表示每个图形的涂色部分。课堂练习????129434854平均分成几份，分母就是几。取其中的几份，分子就是几。

?把图形平均分成5份，取其中的2份，就是五分之二。不是平均分平均分成了6份

3.??一大瓶平均分成了6杯，1杯就是六分之一。3个六分之一就是六分之三。6163

4.小小设计师。(1)学校要建一个花坛，这是李丽设计的图纸。花坛面积占整块地面积的几分之几？。(2)请你在右面的图中也设计一个花坛。说一说，你设计的花坛面积约占整块地面积的几分之几？把你的设计与同学交流一下。花坛平均分成6份，其中的3份就是六分之三。??

5.数学手抄报。(1)《小小发明家》栏目大约占手抄报的几分之几？(2)《名人名言》栏目大约占手抄报的几分之几？(3)你还能提出什么问题？《学海拾贝》栏目约占手抄报的几分之几？把手抄报平均分成8份，其中的4份就是八分之四。???

你知道吗？?23

这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结?