《数字电子技术项目化教程》课件——项目4 30秒倒计时电路.pptVIP

4.3寄存器4.3.2移位寄存器1．单向移位寄存器1）右移位寄存器4.3寄存器4.3.2移位寄存器1．单向移位寄存器1）右移位寄存器图4-334位右移位寄存器时序4.3寄存器4.3.2移位寄存器1．单向移位寄存器2）左移位寄存器图4-34所示为由D触发器组成的4位左移位寄存器，图中各触发器的前一级的数据输入端D依次连接到后一级的输出端Q，数码从最后一级触发器FF3输入，DSL为串行输入端。技能训练：用74LS194构成循环电路及功能验证1．训练目标（1）掌握74LS194引脚功能及使用方法。（2）完成74LS194构成循环电路搭接，并能进行功能测试。2．训练器材（1）数字电子技术技能训练开发板（2）74LS194集成电路、电阻、连接线若干。技能训练：用74LS194构成循环电路及功能验证3．训练内容及步骤（1）测试74LS194的逻辑功能本训练选用的四位双向通用移位寄存器，型号为74LS194（或CC40194），两者功能相同，可互换使用，其引脚排列如图4-37所示。图4-3774LS194引脚图技能训练：用74LS194构成循环电路及功能验证3．训练内容及步骤（1）测试74LS194的逻辑功能根据图4-37的74LS194引脚图接线，参照表4-18自拟表格验证74LS194的逻辑功能。技能训练：用74LS194构成循环电路及功能验证3．训练内容及步骤（2）环形计数器把移位寄存器的输出反馈到它的串行输入端，就可以进行右循环移位，如图4-38所示。（3）自行绘制测试电路用并行送数法预置寄存器为二进制数码（如0100），然后进行右移循环，观察寄存器输出端状态的变化，并记录。图4-38环形计数器技能训练：用74LS194构成循环电路及功能验证3．训练内容及步骤（4）实现数据的串、并行转换用两片74LS194四位双向移位寄存器组成的七位串行/并行转换电路如图4-39所示。图4-39七位串行/并行转换电路技能训练：用74LS194构成循环电路及功能验证3．训练内容及步骤（4）实现数据的串、并行转换按图4-39连接电路，进行右移串入、并出功能测试。串入数码自定，观察输出端状态的变化，记入表4-20中。（改接线路用左移的方式实现串入、并出，自拟表格验证）4．训练报告要求（1）整理测试数据，分析测试结果，总结移位寄存器的逻辑功能。（2）分析串/并行转换器所得结果的正确性。技能训练：用74LS194构成循环电路及功能验证项目实施：30秒倒计时电路的设计与制作一、设计任务要求该电路显示30秒倒计时功能；计时器为30秒递减计时其计时间隔为1秒；计时器递减计时到零时，数码显示器不灭灯，同时LED发出报警信号。二、电路设计1．电路设计1．电路设计30秒倒计时电路包括秒脉冲发生器、计数器、译码显示电路和报警电路等4个部分。其中，秒脉冲信号可由函数信号发生器产生，也可参阅项目五，秒脉冲发生器由555定时器构成，也可采用如图4-41所示的按键开关模拟实现；计数器电路完成30秒减法计数功能；译码显示电路主要实现数码管显示功能；报警电路则是当倒计时完成后驱动LED发光报警。设计电路如本章开篇的项目引导表单所示。二、电路设计2．利用Multisim仿真软件绘制出30秒倒计时仿真电路（1）采用Multisim软件绘图时，首先设置符号标准为“DIN”形式。电路仿真时，秒脉冲发生器可使用函数信号发生器代替、也可如图4-41采用按键开关控制电路代替，然后按图4-41完成电路连接并更改标签和显示设置即可，连接仿真电路，并进行调试。项目实施：30秒倒计时电路的设计与制作二、电路设计2．利用Multisim仿真软件绘制出四路智能抢答器仿真电路。（2）电路性能测试运行仿真，初始时刻，数码管应显示“30”字样；按下空格键，模拟秒脉冲发生器提供一个脉冲，数码管显示“29”，多次重复按键直至数码管回复初始状态显示“30”，此时，LED发光报警，指示30秒倒计时完成。项目实施：30秒倒计时电路的设计与制作二、电路设计3．电路原理分析秒脉冲发生电路产生周期为1s的时钟信号；两片同步十进制可逆计数器74LS192构成30进制数递减计数器，它们分别作为30的十位和个位。作为十位的计数器输入端置为0011而将个位的输入端置为0000。当脉冲信号有效触发时，实现减法计数；并将并行输出数据传递至CC4511BCD译码器，驱动共阴数码管显示；计数周期结束时，计数器U3借位输出端输出负脉冲，点亮LED报警。项目实施：30秒倒计时电路的设计与制作二、元件与材料清单项目实施：30秒倒计时电路的设计与制作元件名称元件序号元件注释数量