难点解析人教版八年级《力》章节练习试卷（附答案详解）.docxVIP

人教版八年级《力》章节练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示，实心均匀正方体甲、乙放在水平地面上，它们质量相等。现从两正方体的上部沿水平方向切去部分，使它们剩余部分的体积相等，则剩余部分的甲、乙的重力和的大小关系是（）

A．一定小于 B．一定大于

C．可能小于 D．可能大于

2、以下估测符合生活实际的是（）

A．人体的密度大约是0.5×103kg/m3 B．学生课桌的高度约为1.8m

C．一个中学生体重约为500N D．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃

3、下列物体受到的重力最接近2N的是（）

A．两个鸡蛋 B．一个苹果

C．一枚大头针 D．一把学生用的椅子

4、下列估测最接近实际的是（）

A．一本物理课本的质量约为20g B．人体的密度约为10kg/m3

C．一名中学生的重力约为500N D．光在真空中的传播速度为340m/s

5、下列哪个物体的重力最接近20N（）

A．一头象 B．一辆自行车 C．一个中学生 D．一只鸡

6、1牛顿的力大约等于（）

A．拿起一支钢笔所用的力 B．拿起两个鸡蛋所用的力

C．提起一个书包所用的力 D．拉动一辆人力车所用的力

7、“足球进校园”增强了青少年体质。下列现象中能够说明力可以改变物体形状的是（）

A．把静止在足球场上的足球踢飞

B．草地上滚动的足球最终停下来

C．守门员双手抱住飞过来的足球

D．足球把足球场上的小草压弯了

8、图所示是铅球运动员投掷铅球时的场景，铅球在空中飞行的过程中，若忽略空气阻力的作用，使它的运动状态发生变化的力的施力物体是（）

A．地球 B．运动员 C．裁判员 D．铅球

9、小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感到越费力。这是因为（）

A．弹簧受到拉力会发生弹性形变

B．在弹性限度内，弹簧的伸长量越大，弹簧受到的拉力越大

C．物体的形变越大，产生的弹力越大

D．以上说法都不正确

10、下列力的说法中正确的是（）

A．力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体间才有力的作用

B．由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在

C．力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因

D．力的大小可以用天平测量

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的___________就越长，这就是弹簧测力计的原理。如图所示弹簧测力计的示数是___________N；

2、小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是______的，这个使小强向前的力施力物体是______；小强最后落回地面是因为受到______的作用。

3、月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的。一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为______kg，月球对他的吸引力为______N。

4、游泳运动员在进行比赛时，用手和脚向______划水，人就会向_____运动（以上均选填“前”或“后”），这是利用物体间力的作用总是______的。

5、请读出如图中测量工具的读数：图弹簧测力计读数为___________N。

6、2016年5月，科学家又发现了9颗位于宜居带适合生命存在的区域的行星，若其中颗行星表面某物体所受的引力是该物体在地球上所受引力的2倍，则一袋100g的方便面在该行星上用弹簧测力计测物重时的读数是___________N；科学家在地球上最多能举起60kg的物体，在该行星上最多又能举起___________kg物体。地球上g取

7、如图所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已知F1＜F2，观察比较（a）、（b）、（c）三图，可知力可以使物体发生______，且力的作用效果与力的______有关。

8、下图所示弹簧测力计的示数为______N。

9、读出图中各个实验仪器的示数：

（1）木块的长度为______cm；

（2）量筒中水的体积为______mL；

（3）物体的重力为______N。

10、月球表面物体所受引力大约是地球的，那么一个质量为60kg的人，站在月球表面上时，其质量为______，所受