青岛版(六年制)一年级上册数学《-3.3-和是6、7的加法》课件.pptxVIP

第三单元10以内的加减法3.3和是6、7的加法

学习目标1.进一步巩固加法的意义，能正确口算和是6、7的加法。2.初步了解“交换两个相加的数的位置，得数不变”的规律。3.初步感知数的计算与生活的联系，并在运算中培养学生良好的学习习惯。

复习导入先画一画，再填得数。2+3=1+4=55

情景导入从图中你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？

探索新知左边有5个同学，又来了2个同学，一共有多少个同学？左边树上有6个，左边树上有4只，右边树上有2只，一共有几只？右边树上没有，一共有几个？

探索新知一共有（）。5664+2=□（只）一共有几只？左边树上有4只右边树上有2只6

探索新知4+2=□（只）64和2组成64+2=62+4=64+2=2+4一共有几只？左边树上有4只右边树上有2只

探索新知=□（个）52+5和2组成77一共有多少个同学？左边有5个同学又来了2个同学

探索新知=□（个）52+2和5组成75+2=2+57一共有多少个同学？左边有5个同学又来了2个同学

探索新知=□（个）60+两棵树上的合起来是6个。右边树上一个