小学课程《科学》六年级上册PPT课件：第四单元 健康生活 5.身体的“联络员”.pptxVIP

;目录;脊髓;一、单项选择题

1.被誉为身体的“联络员”，遍布全身，起着传递信息作用的是（）。

A.神经 B.脊髓 C.血管

;2.当手无意中被仙人掌的刺扎到时，我们会觉得疼做出缩手反应，是由（）完成的。

A.脑 B.周围神经 C.脑、脊髓和周围神经;3.下列关于人体对环境刺激做出反应的传递过程，正确的是（）。

A.感受刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应

B.感受刺激→神经中枢→传入神经→传出神经→做出反应

C.感受刺激→传入神经→传出神经→神经中枢→做出反应

;4.下列行为不利于保护神经系统的是（）。

A.增加精神压力

B.保持轻松、愉悦的心情

C.保持正确坐姿保护脊髓;二、实验探究题

5.皮肤是人体最大的器官，它能感知外界环境的刺激。那么皮肤里神经的敏感性相同吗？某科学小组决定做实验来研究这个问题，请你帮他们把实验补充完整。

实验材料：两支相同的铅笔。

;实验步骤：把眼睛闭起来，让同学用两支铅笔的笔尖轻轻触碰你身体的不同部位。体验哪个部位可以感觉到有两个笔尖，哪个部位感觉到只有一个笔尖。

;实验记录表：

;实验结论：皮肤里有些地方的神经分布，所以敏感性强；有些地方神经分布，所以敏感性弱。上述四个部位中，的神经分布最多