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高中科技展览参观体验对科学探究能力培养的实践研究论文

摘要：本文通过深入探讨高中科技展览参观体验对科学探究能力培养的实践研究，分析了科技展览在培养学生科学探究兴趣、提升实践操作能力及拓展科学思维方面的积极作用。通过对实际案例的剖析，提出了优化科技展览参观体验的具体策略，旨在为高中科学教育改革提供有益的参考。

关键词：高中科技展览；参观体验；科学探究能力；培养实践

一、概念阐述

（一）1.高中科技展览参观体验的定义与内涵

高中科技展览参观体验，指的是学生在教师的引导下，参与科技展览活动，通过观察、操作、互动等方式，获取科技知识、感受科技魅力，进而激发科学探究兴趣的过程。这种体验具有直观性、互动