小班家园沟通记录表.docxVIP

小班家园沟通记录表.docx

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一、基本信息

幼儿:牛牛

二、沟通主题

入园分离焦虑

三、沟通背景

牛牛入园已有一段时间，但分离焦虑情绪较为明显。每天入园时，牛牛都会哭闹不止，紧紧拉着家长的手不愿松开，即使进入教室后，也会长时间处于情绪低落状态，影响其参与班级活动和适应幼儿园生活。教师观察到这一情况后，决定与家长进行深入沟通，共同帮助牛牛缓解分离焦虑。

四、希望达成共识

?1.家长和教师共同认识到分离焦虑对牛牛适应幼儿园生活的负面影响，形成一致的教育理念，即通过科学、温和的方式帮助牛牛逐步克服分离焦虑。

?2.家长与教师密切配合，在家和在园采取一致的教育方法和策略，为牛牛创造稳定、安全的环境，增强其安全感和信任感。

该用户很懒，什么也没介绍

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