马戏团 少儿美术课件.pptxVIP

马戏团

教学目标教学年龄：6-8岁教学目标：欣赏马戏团表演现场图片，观察舞台设计的特点。引导学生观察图片，分析主体物的特点培养学生的观察力，还可以通过大胆的想象，表现出角色生动夸张的动态。背景色调统一，运用线描的方式添加表演的相关元素，使画面生动且更有氛围感。教学材料：卡纸、铅笔、勾线笔、马克笔、丙烯马克笔、双面胶。

课程引导小朋友们，你们知道这是哪里吗？图片中的小动物在做什么呀？

课程引导你们知道马戏团的表演是何时兴起的吗？马戏团，是进行马戏表演的团体组织，它起源于非常血腥残酷的古罗马斗兽场，当时还有“只有面包和马戏”才能使罗马人快乐的说法。

课程引导你们知道马戏团的帐篷有什么特别之处吗？马戏团没有固定的场所，一般在哪里演出就把帐篷搭在哪里，一个大大的帐篷就解决了演出场地的问题。最有特点的是它经典的红白条纹搭配即醒目又喜庆，所到之处给人们带来阵阵欢笑。

课程引导在马戏团的表演中，动物们能够给人们带来无数的欢呼声和惊叹声。你们知道马戏团里的小动物都有哪些特别的表演节目吗？大象独立、老虎钻火圈、海豹表演、狗熊骑车等等。这些表演让当时的人们大开眼界，吸引力一批又一批的观众。

课程引导每个小动物都有不同的特点，你们能说一说你们是怎么辨别小动物的吗？狗熊毛色呈棕褐色或棕黄色，体型宽大，耳朵和眼睛小而圆，肚子鼓鼓的，爪子厚重锐利。老虎毛色为浅黄色，满身黑色横纹，头圆耳短，额头有“王”子花纹，四肢健壮有力，体型较扁。小象大大的耳朵，长长的鼻子，四肢非常粗壮，还有两个弯弯的象牙。

课程引导猴子身体呈红棕色，皮肤粉红色，它的手脚和人很像，耳廓较大，有一条长长的尾巴。河马身体粗圆，四肢又短又粗，耳朵较小，它的鼻子和嘴巴都很大，皮肤光滑无毛呈灰紫色。海豹头部很圆，嘴巴周围有稀疏的触毛，眼睛乌黑圆亮，身体呈方锥形，整体颜色为深灰色，背部有深色斑点。

课程引导宝贝们仔细观察一下，这些演员穿的都是什么样的衣服呢？他们大都身着奇装异服，衣服颜色看起来非常的鲜艳大胆，服装造型看起来也非常滑稽，让人们看一眼就会知道是一个搞笑的角色，让人们在观看过程中变得轻松欢乐起来。

课程引导马戏团欢乐的氛围还可以通过哪些元素体现出来呢？比如说现场的灯光，气球，扑克、彩带等等，还可以通过对比鲜艳的色彩，喜庆温暖的色调等。

课程引导随着社会的发展，人们对动物的保护意识越来越强烈，人们开始慢慢的抵制动物表演，动物保护人士认为马戏团里的动物表演是残忍的，马戏团精彩表演的背后是动物的痛苦不堪。但也有人认为，马戏已被正式列入国家非物质文化遗产应该被传播和保护，不能一味的打压禁止。那小朋友都持什么态度呢？

课程引导现在小朋友们当节目策划师，发挥你们的想象力，我们一起来策划一场与众不同的马戏表演吧！

素材参考

素材参考

作画步骤1、铅笔起稿，根据素材自主设计出马戏团的舞台和表演的小动物造型。

作画步骤2、勾线并用马克笔上色，先用浅色马克笔画出主体物的配色。

作画步骤3、用同色系深色马克笔画出主体物的暗部及细节部分，塑造出立体感。4、画出背景舞台的颜色，用点线面的技法设计一些装饰和舞台的花纹，写出标题。

作画步骤5、用丙烯马克笔画出手里拿的鲜花等装饰。6、用勾线笔在背景空白处画一些马戏团的相关元素（如小旗子、扑克牌、小丑帽等），最后表一张彩色卡纸，作品就完成啦！

谢谢观看！