高考数学平面向量数量积及应用.pdfVIP

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平面向量的数量积及应用

一.【课标要求】

1.平面向量的数量积

①通过中功等实例,理解平面向量数量积的含义及其意义;

②体会平面向量的数量积与向量投影的关系;

③掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算;

④能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系。

2.向量的应用

经历用向量方法解决某些简单的平面几何问题、力学问题与其他一些实际问题的过程,

体会向量是一种处理几何问题、问题等的工具,发展运算能力和解决实际问题的能力。

二.【命题】

本讲以选择题、填空题考察本章的基本概念和性质,重点考察平面向量的数量积的概念

及应用。重点体会向量为代数几何的结合体,此类题难度不大,分值5~9分。

平面向量的综合问题是“新热点”题型,其形式为与直线、圆锥曲线、三角函数等联系,

解决角度、垂直、共线等问题,以解答题为主

预测2011年高考:

(1)一道选择题和填空题,重点考察平行、垂直关系的判定或夹角、长度问题;属于

中档题目

(2)一道解答题,可能以三角、数列、解析几何为载体,考察向量的运算和性质;

三.【要点精讲】

1.向量的数量积

(1)两个非零向量的夹角

已知非零向量a与a,作OA=a,OB=b,则∠AOA=θ(0≤θ≤π)叫a与b的夹

角;

说明:(1)当θ=0时,a与b同向;

(2)当θ=π时,a与b反向;

π

(3)当θ=时,a与b垂直,记a⊥b;

2

(4)注意在两向量的夹角定义,两向量必须是同起点的,范围0°≤θ≤180°。

(2)数量积的概念





已知两个非零向量a与b,它们的夹角为θ,则a·b︱a︱·︱b︱cosθ叫做a与b的



数量积(或内积)。规定0⋅a=0;

Quantityproductandapplication

ofnevectors

1.[CurriculumStandardRequirements]

1.Quantityproductofnevectors

1.Throughexampsuchasworkinphysics,understandthemeaningofthequantitativeproductofthene

vectoranditsphysicalsignificance;2.Understandtherelationshipweenthequantitativeproductofthene

vectorandtheprojectionofthevector;3.Masterthecoordinateexpressionofthequantitativeproducta

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