九年级数学第一次月考卷(全析全解).docxVIP

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2025-2026学年九年级数学上学期第一次月考卷

全解全析

(考试时间:60分钟试卷满分:100分)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

4.测试范围:人教版九年级数学上册第21-22章(一元二次方程+二次函数)。

一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,满分24分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)

1.把方程化成一般式,则,,的值分别是(???)

A.,, B.,,

C.,, D.,,

【答案】D

【分析】根据一元二次方程的一般形式为,其中叫做一次项,叫作一次项系数,解答即可.

本题考查了一元二次方程的一般形式及其相关概念,熟练掌握定义是解题的关键.

【详解】解:由,

得,

∴,,的值分别是,,,

故选:D.

2.观察下列表格,一元二次方程的一个近似解为()

A. B. C. D.

【答案】B

【分析】先明确方程,通过表格找的值接近时对应的,利用函数的增减性确定近似解.本题主要考查利用表格数据估算一元二次方程的近似解,熟练掌握函数值与自变量的对应关系及通过数据趋势判断近似解是解题关键.

【详解】解:观察表格:

当时,;当时,;当时,,

更接近,

时的值更接近,且在到逐渐增大时,逐渐减小(由表格数据可知),介于()和()之间,更靠近,

∴近似解在附近,

对比选项,最接近,

故选:.

3.将抛物线先向左平移2个单位长度,再向下平移1个单位长度,得到的新抛物线的表达式为(???)

A. B.

C. D.

【答案】A

【分析】本题主要考查了二次函数图象的平移问题,先把原抛物线解析式化为顶点式,再根据“上加下减,左加右减”的平移规律求解即可.

【详解】解:将抛物线先向左平移2个单位长度,再向下平移1个单位长度,得到的新抛物线的函数表达式为,即,

故选:A.

4.已知关于的一元二次方程,以下不正确的是()

A.此方程必有实数根 B.若方程有一个根为,则另一个根为

C.两根之积为 D.两根之和为

【答案】D

【分析】本题考查了根与系数的关系。根的判别式和一元二次方程的解,解题的关键是熟练掌握一元二次方程根的判别式,以及根与系数的关系.

先把二次项系数化为正系数,计算根的判别式的值,结合根与系数的关系,对各选项进行分析判断即可.

【详解】解:方程化为,

∵,

∴方程有两个不相等的实数解,

∴选项的说法正确,不符合题意;

∵方程的两根之积为,

∴若方程有一个根为,则另一个根为,

∴选项、选项的说法正确,不符合题意;

∵方程的两根之和为,

∴选项的说法不正确,符合题意,

故选:.

5.有一个人患了流感,经过两轮传染后,共有36人患了流感,设每轮传染中平均一个人传染了x个人,对于甲、乙、丙三人的说法,下列判断正确的是(???)

甲:第1轮后有个人患了流感;乙:第2轮又增加个人患流感;丙:依题意可列方程

A.甲错,丙对 B.甲对,乙错 C.甲对,丙错 D.乙和丙都对

【答案】C

【分析】本题考查了列代数式及一元二次方程的应用,掌握等量关系是解答本题的关键,根据题意逐个计算出每轮感染人数,共感染人数即可.

【详解】解:设每轮传染中平均一个人传染了x个人,

甲:第1轮后,1个人传染了x人,共有个人患了流感,故正确;

乙:第2轮后,个人中每人传染了x人,增加个人患流感,故正确;

丙:2轮后,共有人患流感,由题意得方程,即,故错误.

故选:C.

6.已知,是关于的一元二次方程的两个实数解,若,则的值为(???)

A. B.7 C.或7 D.或7

【答案】A

【分析】本题主要考查根与系数的关系及根的判别式,掌握两根之和、两根之积与方程系数的关系是解题的关键.

由根与系数的关系可用表示出两根之和与两根之积,代入已知条件可得到关于的方程,即可求得的值.由方程根的情况,根据判别式可求得符合要求的;

【详解】解:∵方程的两个实数根分别为和,

或,

∵关于的一元二次方程有两个实数根,

当时,,不符合要求,

故选:A.

7.如图1所示的旋转木马的运动轨迹可抽象成同心圆,小明乘坐的木马A离入口的距离y(单位:)与旋转时间x(单位:s)之间的关系如图2所示.下列说法错误的是(???)

A.旋转木马转一圈需要

B.当时,小明与入口的距离为

C.小明与入口的距离为时,旋转木马恰好转了

D.当时,y随x的增大而增大

【答案】C

【分析】本题考查了二

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