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命题作文

1.作文。

所谓“一枝一叶一世界”,生活如同五彩缤纷的万花筒,又如同一部精彩纷呈跌宕起伏的电影,一幕幕呈现我们眼前。请以“生活中的一个小镜头”为题,写出你生活中精彩难忘的画面。

要求:1.认真书写;2.真情实感;3.不少于450字。

2.阅读下面的文字,按要求作文。

电影《哪吒2》中有一句经典台词:“我想试试!”这句话展现了哪吒面对未知与挑战时的勇气与决心。尝试是探索未知的第一步,是突破自我的开始。无论是科学家的发明创造,还是运动员的极限挑战,抑或是我们日常生活中的点滴进步,都始于一次勇敢的尝试。

请以“我想试试”为题,写一篇文章。

要求:①文中不要透露你个人的身份信息;②抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;③文体不限(诗歌、戏剧除外),不少于600字。

3.作文。

“原来“与“如此”是经历变化的存在。“原来如此”有时候是对某人的评价,有时候是到了某个旅游景点的感慨,有时候是解答难题的豁然感受,有时候是从现象看到本质的哲思……

请以“原来如此”为题,写一篇文章。

说明:

①要表达自己的生活经历和思考感悟,不得抄袭;

②除诗歌外,文体自选;

⑤不少于600字;

④请勿透露考生个人信息。

4.在“小寓言,大智慧”主题班会上,老师分享了下面的故事,请阅读并完成写作。

挑水工常挑两个水罐去往山泉汲水,其中一个罐身有裂缝,装水仅半;而另一个则完美无缺,满装山泉。有缝隙的水罐一边羡慕完美的水罐,一边为自身的缺陷而叹息。挑水工却说:“不必叹息!你看路上,小草青葱、野花鲜妍,它们都被你漏下的水所浇灌,山林因此更添生机与诗意啊。”

(1)请以“缺陷,生命的独特篇章”为题目,写一篇记叙文。

要求:①表达意图明确,内容具体充实;②600字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

(2)以上故事引发你怎样的思考和感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇简单的议论文。

要求:①观点明确,有理有据;②600字左右;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

5.作文。

请以“你是我的一束光”为题目,写一篇记叙文。

要求:(1)请将作文题目写在下面。(2)作文内容积极向上。(3)字数在600﹣800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

6.阅读下面的文字,按要求作文。

人生不可能都是坦途,前方也不会都是顺境。“迷路,也是走路的一部分;低谷,也是人生的一段旅程。”我们什么时候都要有逆风而行的勇气,只要是经历,就会有收获。

请以“我经历我收获”为题,写一篇文章。

要求:

(1)文体自选(诗歌除外);

(2)不少于600字;

(3)文中不得出现真实姓名和校名。

7.按要求作文。

“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”山,有待我们去认识。请你发挥想象,以《山的故事》为题,写一篇作文。

要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。(2)不要套作,不要使用网络语言。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)贴近生活,言之有物,不少于600字,也不要超出所给字格。(5)书写规范,卷面整洁,字体美观。

8.写作。

什么是幸福?《现代汉语词典》认为幸福是“使人心情舒畅的境遇和生活”。而幸福还可以这样理解:幸+福=能够从平凡生活中发现被幸运之神眷顾的时光,好好珍惜自己的福气。所以,在生活中学会发现幸福,学会感受幸福并学会珍惜幸福,你便长大了。

在我们紧张甚至单调的学习生活中,有师长、同学无微不至的关怀和朝夕相处的陪伴;有学校和社会遮风挡雨、保驾护航的关爱;有大自然姹紫嫣红、莺歌燕舞的馈赠……这些不都是满满的幸福吗?

请以“那一刻,我很幸福”为题目,写一篇记叙文,讲讲你的幸福故事。

要求:①可以写自己的经历、感受,也可以讲述身边的故事;②文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名、校名等相关信息;④字数不少于600字,不得抄袭,不得套作。

9.根据要求作文。

在汉语中,“融”字象征融合、和谐与包容,寓意新生与平衡。“融”,可以是文化与思想的融合,也可以是心与心的交融。贵州茅台与瑞幸咖啡的融合,掀起了酱香咖啡的热潮;传统故事与科技的融合,造就了火爆全球的《哪吒2:魔童闹海》……“融”,总使一些看似毫无关联的人与事,碰撞出和谐统一的火花。

请以“一次美妙的碰撞”为题,写一篇作文。

要求:①文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。

10.阅读下面的文字,完成写作任务。

沿着成长的轨迹往回倒游,试图拾起些散落在童年时光里的人间烟火,却发现那些如烟花般绚烂的陈年旧事,只能如烟花般绚烂绽放,然后消失在岁月的尽头,绽放在记忆的深处。

请以“烟花往事”为题目,写一篇文章。

要求:①自选角度,自定立意;②要有真情实感,不要套作,不得抄袭;③不得泄露真实的人名、校名等个人信息;④不少于600字(如写诗歌,不少于

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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