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《人工智能导论》

课程教学大纲

院（系/部）：金融学院

教研室：金融科技

日期：2023-01

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《人工智能导论》课程教学大纲

课程英文名称：IntroductionofAI课程编码：0621003402

总学分/总学时：2/32理论学时/实验学时：32/0

课程性质：专业限选课先修课程：

课程负责人：栾志乾适用专业：金融科技

开课单位：金融科技大纲制定者：栾志乾

大纲审定者：耿迎涛大纲审定时间：2023.01

本大纲适用2023年版金融科技专业人才培养方案

一、课程简介

《人工智能导论》是一门旨在介绍人工智能基本概念、原理、技术及应用的入门课程。

通过本课程的学习，学生将全面了解人工智能的发展历史、现状和未来趋势，掌握人工智

能的核心技术和应用方法，培养创新意识和实践能力，为深入学习和研究人工智能领域打

下坚实的基础。

二、课程目标与毕业要求关系

（一）知识传授目标

通过《人工智能导论》课程的学习，使学生全面系统地掌握人工智能的基本理论知

识，包括但不限于知识表示、搜索技术、机器学习、深度学习、强化学习等核心概念和

原理。同时，学生应了解人工智能领域的前沿动态和发展趋势，为后续的专业课程学习

奠定坚实的基础。

与毕业要求关系：毕业生在人工智能领域应具备扎实的基础知识，能够熟练运用人

工智能的基本理论和方法，解决实际问题。在毕业时，学生应能够清晰地阐述人工智能

的基本概念、原理和应用，并能够进行相关的理论分析和计算。

（二）能力培养目标

本课程注重培养学生的实践能力、创新能力和团队协作能力。通过案例分析、实验

操作和项目实践等环节，使学生能够运用所学知识解决实际问题，提升创新思维和实践

能力。同时，通过小组讨论、团队合作等方式，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

与毕业要求关系：毕业生应具备较强的实践能力和创新能力，能够独立完成人工智

能相关项目的设计和实施。在毕业时，学生应能够展示自己在人工智能领域的实践成

果，包括但不限于项目设计与开发，研究报告与论文编写等。此外，毕业生还应具备良

好的团队协作和沟通能力，能够与团队成员有效合作，共同完成任务。

（三）价值塑造目标

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本课程旨在引导学生树立正确的科技伦理观念，培养学生的社会责任感和使命感。

通过探讨人工智能的伦理、法律和社会影响等问题，使学生认识到科技发展的双刃剑效

应，明确科技人员的道德责任和社会担当。

与毕业要求关系：毕业生应具备良好的职业道德和社会责任感，能够自觉遵守科技

伦理规范，积极投身人工智能领域的创新和发展。在毕业时，学生应能够明确表达自己

对人工智能伦理和社会责任的看法，并能够在实践中践行这些价值观。同时，毕业生还

应具备批判性思维和独立思考能力，能够理性看待人工智能技术的利弊，为社会的可持

续发展贡献自己的力量。

综上所述，《人工智能导论》课程的目标与毕业要求紧密相关，通过本课程的学习，

学生将能够在知识、能力和价值观三个方面得到全面提升，为未来的职业发展和学术研

究奠定坚实的基础。

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三、教学内容

一、人工智能的基本概念与应用进展

•引入人工智能的定义，解释其与人类智能的关系和差异。

•阐述人工智能的主要应用领域及其对社会的影响。

二、人工智能的主要框架与程序设计语言

•介绍torch、TensorFlow、paddle、mindspore等框架及其原理

•对比python与mojo等语言，回顾程序设计语言基础

三、人工