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基于合作学习的初中化学教学策略研究——以化学思维培养为着力点论文

摘要：本文以合作学习为理论基础，探讨基于合作学习的初中化学教学策略，旨在培养学生化学思维，提高化学教学质量。文章首先分析了合作学习在初中化学教学中的重要性，随后阐述了化学思维培养的必要性，最后结合实际教学案例，提出了具体的合作学习教学策略。

关键词：合作学习；初中化学；教学策略；化学思维

一、引言与背景

（一）合作学习在初中化学教学中的重要性

1.合作学习有助于激发学生的学习兴趣

在传统的初中化学教学中，学生往往被动接受知识，缺乏主动学习的动力。而合作学习将学生置于学习的主体地位，让他们在小组讨论中主动探索、发现和解决问题。这