湘艺版四年级上册音乐第一课(演唱)茉莉花教案.pdfVIP

《茉莉花》教学设计

教学目标

1.知识与技能：了解《茉莉花》的音乐及相关知识，能熟练唱读

四分附点音符。

2.过程与方法：通过律动，歌唱等方式准确的表达对《茉莉花》

的感悟与喜爱。

3.情感态度与价值观：通过对歌曲《茉莉花》的学习，使学生了

解和喜爱我国的民族音乐文化，增强民族自豪感。

教学重点

学会用委婉、柔美的声音亲切地演唱江苏民歌《茉莉花》。

教学难点

能准确识读附点四分音符。

教学准备

多媒体课件、手风琴。

教学过程

一、创设情境引入

学生欣赏江南美景。(大屏幕播放江南风光视频。)

同学们，今天这节课请大家跟老师一起走进风景秀丽的江南之

乡。

师：大家看到的景色与我们这里相同吗?（不同）你都看到了哪

些景物呢？（小桥、流水、人家……）

江南的景色真是美不胜收!描写江南景色的歌曲也很美!今天让我

们一起来学习一首江苏的民歌——《茉莉花》。(板书课题:《茉莉

花》)

【设计意图:精彩的导入是一节课的关键。课伊始我运用视频让

学生对江南产生深厚的兴