湘艺版四年级上册音乐第一课茉莉花教案(表格式).pdfVIP

教学设计

课题名称：茉莉花

一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）

选自九年义务教育六年制，湘教版，小学《音乐》教科书四年级上册第

一课。

具体内容如下：

江苏民歌《茉莉花》，旋律以曲折的级进为主，使歌曲流畅而又有江南语

言的节奏特点，而短促的第三句和抢先切入的第四句表达了人们对茉莉花急

切的爱恋之情。音乐充满了诗情画意，生动刻画了少女追求美好生活的形

象，有感染力。深邃细腻、新颖亲切。

二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并具体化为本节课的具体要求，明晰（学生懂）、具体、可操

作、可以依据练习测试题）重点及难点（说明本课题的重难点）

1.指导学生有感情的演唱歌曲《茉莉花》。

2.通过对茉莉花的学习简单了解江苏民歌风格。

3.在与老师的节奏互动中，掌握附点四分音符。

教学重点：有感情的演唱《茉莉花》。

教学难点：掌握附点四分音符。

三、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预

习）

1.学生是四年级学生，已具备一定的音乐修养与歌唱技巧。

2.学生当前仍停留在单纯的演唱上面，对歌曲感情的表达缺乏

3.学生年龄的问题