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写作指导课;运动会;广播操比赛;广播稿;写作;运动会广播稿写作指导;运动会广播稿的特点;运动会广播稿的特点
;写什么？;
;运动员;歌颂、表扬、鼓舞、倡导……;写广播稿时，我第一感觉就是题材很难找，往往过了很长时间才轮到我们班的运动员，但是又因为我们班在体育方面不很突出，所以有一、二位同学虽然进入了决赛，可在决赛中的名次不是很好。总不太好意思去夸奖那些在决赛中得了第四，第五的同学吧？
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