第2课我学习，我快乐第3课时战胜困难更快乐教案设计 2025道德与法治三年级上册.pdf

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第2课我学习，我快乐第3课时战胜困难更快乐教案设计

教材分析

本节课选自部编版三年级《道德与法治》上册第一单元“快乐学习”第二课第三课时。教

材以“困难场景+解决路径”为核心，分三大板块展开：一是“直面困难”（如华华学跳绳总

绊绳、丽丽手工总做坏），呈现学习中常见的困难类型；二是“寻找方法”（如请教老师、反复练

习、调整心态），提供可操作的解决策略；三是“体验快乐”（如栋栋

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