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Unit4MyfriendsLesson4Givingadvice教学设计
一、教材分析
【What】
本部分围绕“给出建议”展开,包含选择获取建议的对象、阅读帖子完成思维导图、用动词正确形式补全故事、给Sam写回复提建议等任务,覆盖读、写、语法运用技能,聚焦用英语针对交友问题给出建议。
【Why】
结合单元主题,帮助学生学习如何用英语为他人的交友困扰提供建议,提升阅读理解、语法运用与写作能力,同时培养学生的共情与解决问题的能力。
【How】
遵循“选择建议对象→阅读获取建议→语法练习→实践写作提建议”的逻辑:先通过选择获取建议的对象激活学生对“建议”的思考;再
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