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《中央银行学》课程教学大纲

一、课程总述

本课程大纲是以2019年金融学本科专业人才培养方案为依据编制的。

课程名称

中央银行学

课程代码

英文名称

TheEconomicsofCentralBanking

课程性质

选修课

先修课程

货币银行学、国际金融学

总学时数

32

周学时数

2

开课学院

金融学院

任课教师

编写人

汪洋

编写时间

2019年9月

使用教材

《中央银行学》，机械工业出版社，2019年版

教学参考资料

[德]乌尔里希?宾德赛尔著，齐鹰飞、林山等译，2013，《货币政策实施理论、沿革与现状》，大连：东北财经大学出版社

[德]彼得?博芬格著，黄燕芬等译，2013，《货币政策：目标、机构、策略和工具》，北京：中国人民大学出版社。

[加]汉达著，彭志文等译，2013，《货币经济学》，北京：中国人民大学出版社。

千家驹和郭彦岗，2005，《中国货币演变史》，上海人民出版社。

BoardofGovernorsoftheFederalReserveSystem,2015,TheFederalReserveSystem:PurposesFunctions.10thedition,Washington,D.C.BoardofGovernorsoftheFederalReserveSystem.

课程教学目的

让学生掌握现代中央银行制度的缘起和发展；

使学生掌握货币基础理论，为研究生学习打下扎实基础；

提高学生分析现实金融与货币问题的能力。

培养学生具有面对复杂货币问题，如何解决的素质

课程教学要求

让学生深入掌握中央银行发钞制度的本质；

让学生全面领悟货币的数量理论、货币的价格理论以及相互之间的关系；

启发学生积极思考，培养其金融学的直觉和分析金融与货币问题的能力。

本课程的重点和难点

重点：

中央银行的三大职能和中央银行资产负债表分析；

货币供应量的统计

利率平价、购买力平价和费雪效应之间的关系

难点：

货币的价格——利率、汇率与通胀率之间的关系

中央银行的发钞原理、铸币税

课程考试方式

闭卷考试

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二、教学时数分配

章目

教学内容

学时

教学时数分配

课堂讲授

实验（上机）

第1章

972从资产负债表来认识中央银行

3

3

第2章

2896中央银行的职能之一：发行的银行

3

3

第3章

6749中央银行的职能之二：政府的银行

3

3

第4章

10154中央银行的职能之三：金融机构的银行

3

3

第5章

8333从资产负债的性质认识货币

2

2

第6章

15842银根与流动性

3

3

第7章

22342货币供应量的统计

3

3

第8章

24329货币的价格

3

3

第9章

31693货币价格之间的关系

3

3

第10章

8500货币政策目标

3

3

第11章

货币政策工具

3

3

合计

32

32

单元教学目的、教学重难点和内容设置

从资产负债表来认识中央银行

【教学目的】从资产负债表的角度介绍中央银行，让学生初步了解中央银行的收益和风险、中央银行的资本金构成，以及中央银行制度的孪生姐妹——货币局制度。

【重点难点】中央银行的收益和风险；货币局制度与中央银行制度的差异

【内容设置】

1881.1资产方科目

59891.2负债方科目

228951.3资本金科目

138081.4中央银行的收益与风险特征

231661.5货币局制度的资产负债特征

63531.6本章小结

2896第2章中央银行的职能之一：发行的银行

【教学目的】介绍中央银行制度诞生的主要原因——发行现钞；让学生了解历史上的发钞制度以及不同发钞制度的特征、发钞制度与通货膨胀之间的关系；重点解释现实生活中人民币是如何流向社会的？

【重点难点】货币发行准备制度、财政部发行纸币的特殊性；发钞制度与通货膨胀的关系——为什么各国对发钞制度有约束性要求；人民币流向社会的程序

【内容设置】

223022.1中国历史上的铸币与纸币

181172.2从官方发行机构对货币的分类

19962.3人民币（现钞）是如何发行出来的？

146372.4本章小结

6749第3章中央银行的职能之二：政府的银行

【教学目的】理解中央银行与政府之间的关系

【重点难点】中央银行代表政府干预汇率和管理外汇储备；中央银行向政府提供各种融资的利弊分析

【内容设置】

242643.1向政府提供融资

168343.2管理政府存款（国库现金管理）

39883.3管理政府债券

275373.4实施金融监管

189913.5管