2025年继续教育校本培训总结.docVIP

校本培训总结

在上级的组织和领导下，我校主动组织了继续教育校本培训工作，取得了不错的成效,现把本人在校本培训中的某些体会总结如下：

一、让理论引领教育教学。

当代教育教学不再是一枝粉笔一本书可以完成的了，这是一个知识暴炸的时代，教材不停改革，教学设备不停完善,当代化知识不停出现，学科间的联络不停加强,当代社会丰富的物质生活，让学生的接触面更广,需要面对的问题更多……所以，掌握丰富的当代教育教学理论,这是社会的需要，是教育实践的需要!

我校经过参加继续教育学习和校本培训，先后学习了《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，学习了《有效教学》、班主任工作等課程，同时，还经过自学，学习了《广西教育》、《基础教育研究》等学术刊物上的相关教育理论。经过这些教育教学理论的学习，为我们的教育教学工作打下了坚实的理念基础。

二、让理论解决实践问题。

随着当代社会物质的不停丰富，学生接触面不停扩大,对学生的影响不停扩大。电影、电视、网络不停进入普通家庭,经常有家长感叹“这些东西教坏了孩子！”,如何解决它们带来的负面影响？当代社会的不停发展，让就业的机会增多，外出务工人员不停增多,随之而来的是“留守小朋友”，他们或者跟爷爷奶奶生活，或者独立生活，不少教师感叹，父母不在身边，这些孩子缺少家庭的有效教育，或骄纵、或蛮横、对学习缺少爱好，如何缺缺“留守小朋友”带来的种种问题，成为学校教育的当务之急……

针对教育教学的现实需要，我们开展了系统的校本研究。

1、开展“农村小学有效課堂”教学研究。

经过在校本培训中学到的有效教学理论，运用到本校实际中去,不停提高自身的教育教学水平,提高課堂教学质量。

2、开展“留守小朋友心理”研究。

经过研究“留守小朋友”心理,我们发现这些孩子大多数因为父母不在身边，缺少父母关爱，没有感情上的温暖，而使他们体现出种种的问题,解决这些问题的根本性措施，就是广泛开展“关爱留守小朋友”活动,号召全体师生关注他们,多与他们交流、給他们带去真正的温暖，从而影响他们,逐渐使他们融入到学校这个大家庭中来,从而培养他们优良的行为习惯和道德品质。

3、开展“农村学生学习爱好”研究。

随着当代生活水平的提高，电影、电视、网络逐渐进入农村家庭,影视网络的影响不再只是都市中出现，它们在农村家庭中的影响正体现出越来越大的影响力。经过“农村学生学习爱好研究”这一活动,我们发现,因为农村的平常文化活动极少，学生缺少課外的文化生活极少，所以影视网络作品的影响比都市中更大。不少学生沉迷影视、沉迷网络，逐渐对学习失去爱好。为此，我们针对性地开展了課堂教学研究,逐渐提高課堂教学的趣味性、加强实践操作課程的实现,广泛开展課外爱好小组活动,如“书法小组”、“美术小组”、“种植小组”等，不停丰富学生的課外生活,把学生的爱好从影视、网络作品上重新引领到学校、引领到学习上来。同时，每七天增加“对的对待影视、引领健康生活”的专题教育,引导学生对的、合理地观看影视、网络作品,戒除“电视瘾”、“网瘾”,过上健康的生活。

三、从实践中升华理论。

经过校本培训的研究和应用,我们在教育教学中取得大量的实践经验，但光有这些经验还不够，为着学校的久远发展，为着使校本培训更有效地连续发展,我们在培训的过程中不停总结,把经验上升为理念。例如“留守小朋友心理研究”,“农村学生学习爱好研究”，就是我校全体师生总结出来的有效理论。