科教科质量管理考核标准.docx

科教科质量管理考核标准

一、教学管理工作考核

（一）教学计划与安排

1.教学计划制定

依据专业培养目标和教学大纲要求，科学、合理地制定年度教学计划。教学计划应涵盖课程设置、教学内容、教学方法、实践教学环节等方面，且符合教育教学规律和学生认知特点。教学计划制定过程中，需广泛征求教师、学生及行业专家的意见和建议，确保计划的可行性和前瞻性。考核时，查看教学计划文档，评估其完整性、合理性和科学性。若教学计划存在课程设置不合理、教学内容与培养目标不符等问题，将相应扣分。

2.教学任务安排

根据教学计划，合理安排教师的教学任务。充分考虑教师的专业特长、教学经验和教学能力，确保教师能够胜任所承担的教