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名词复数变化规律专项竞技练习

引言：为何复数如此重要？

在语言的世界里，名词复数的变化绝非简单的后缀添加游戏，它承载着数量的概念，影响着主谓一致，更在日常交流与书面表达中扮演着不可或缺的角色。无论是日常对话中的“两只猫”还是学术论文里的“多项研究”，准确运用复数形式都是衡量语言功底的基础标尺。本次专项竞技练习，旨在通过系统梳理与实战演练，帮助你彻底攻克名词复数变化的难关，让每一个复数形式的使用都精准无误，游刃有余。

第一部分：核心规律精要回顾

在投身竞技之前，让我们先快速回顾一下名词复数变化的核心规律。这些是基石，是你应对一切变化的底气。

一、常规变化：多数名词的“默认”选择

1.直接加-s：这是最普遍、最省心的规则。大部分可数名词在变为复数时，只需在词尾直接加上“-s”。例如：book→books,pen→pens,student→students。发音上，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/。

2.以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词加-es：这些结尾的名词，复数形式通常是在词尾加“-es”，读作/?z/。例如：bus→buses,box→boxes,watch→watches,dish→dishes。

二、特殊结尾的“变形记”

1.以“辅音字母+y”结尾的名词：变“y”为“i”，再加“-es”，读作/?z/。例如：city→cities,baby→babies,story→stories。但请注意，若是“元音字母+y”结尾，则直接加“-s”，如：boy→boys,day→days。

2.以“f”或“fe”结尾的名词：这一类变化稍显复杂，部分单词需将“f”或“fe”变为“v”，再加“-es”，读作/vz/。例如：leaf→leaves,knife→knives,wolf→wolves,life→lives。但也有不少例外直接加“-s”，如：roof→roofs,belief→beliefs,chief→chiefs。这就需要我们在实践中用心积累，区分记忆。

三、“不按常理出牌”的不规则变化

这部分是复数学习的重点与难点，没有固定规律可循，需要逐个记忆，但它们往往是高频词汇。

*内部元音发生变化：如man→men,woman→women,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice。

*词尾发生特殊变化：如child→children,ox→oxen。

*单复数同形：这类名词的单数和复数形式完全一样，需要根据上下文判断。例如：sheep→sheep,deer→deer,fish→fish(强调种类时也可用fishes),Chinese→Chinese,Japanese→Japanese。

四、外来词的“异域风情”

部分源自拉丁语、希腊语等的外来词，其复数形式保留了原语言的特征，在学术写作中较为常见。例如：criterion→criteria(标准),phenomenon→phenomena(现象),datum→data(数据),medium→media(媒介)。虽然日常使用频率不高，但了解它们能提升语言的精准度与深度。

第二部分：竞技练习模块

模块一：基础热身——规则运用大考验

任务：将下列单数名词变为复数形式，并大声朗读出来，感受发音变化。

1.apple→_______

2.bag→_______

3.class→_______

4.box→_______

5.baby→_______

6.family→_______

7.dish→_______

8.church→_______

9.knife→_______

10.leaf→_______

竞技点：快速反应，准确书写，清晰发音。

模块二：进阶挑战——易混点辨析与纠错

任务一：选择正确的复数形式

1.The(mans/men)areworkinghard.

2.Ihavetwo(foot/feet).

3.Therearemany(sheep/sheeps)onthehill.

4.Hehasthree(child/children).

5.The(wife/wives)ofthesailorsarewaiting.

任务二：找出并改正下列句子中的复数错误

1.Therearefivetomatosonthetable.