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护理专业线上考试管理办法

一、总则

（一）目的与依据

为规范护理专业线上考试（以下简称“线上考试”）的组织与实施，客观评价学生的学习成果，保障考试过程的公平、公正、科学、规范，提升护理人才培养质量，根据国家相关教育方针政策、高等教育及护理专业教学质量标准，结合线上教学与考试的特点，特制定本办法。

（二）适用范围

本办法适用于护理专业各类课程的线上理论考试、部分临床思维能力考核及相关学业评价环节。适用对象包括本专科护理学生及其他按培养方案要求参加护理专业课程学习的学生。

（三）基本原则

1.立德树人原则：坚持育人为本，将诚信考试教育融入全过程，引导学生树立正确的考试观和价值观。

2.公平公正原则：考试设计、组织实施、成绩评定等各环节均应体现公平公正，杜绝任何形式的舞弊行为。

3.科学规范原则：考试内容应符合护理专业培养目标和课程教学大纲要求，考试流程设计科学，组织管理规范有序。

4.安全保密原则：确保试题命制、传输、存储过程的安全保密，保障考试数据和学生信息的安全。

5.便捷高效原则：在保证考试质量的前提下，充分利用线上考试的优势，力求操作便捷，提高考试组织效率。

6.人文关怀原则：考虑学生居家或异地考试的实际困难，提供必要的指导和帮助，营造人性化的考试氛围。

二、组织管理

（一）组织领导

学校或学院应成立线上考试工作领导小组，由主管教学领导任组长，成员包括教学管理部门、信息技术支持部门、护理专业教学单位负责人及骨干教师代表。领导小组负责统筹规划线上考试工作，制定相关政策，协调解决重大问题，监督考试工作的整体落实。

（二）职责分工

1.教学管理部门：负责线上考试工作的总体协调、政策制定、过程监督与质量评估，审核考试方案。

2.信息技术支持部门：负责线上考试平台的技术选型、维护与保障，提供技术培训和实时技术支持，确保网络环境稳定。

3.护理专业教学单位（院、系、教研室）：具体负责本单位线上考试的组织实施，包括制定课程考试方案、试题命制与审核、监考人员培训、考务安排、成绩评定与分析、违纪处理等工作。

4.监考人员：由课程教师、辅导员或相关教学管理人员担任，负责考前指导、考中监控、异常情况处理及考后答卷整理等工作。

5.考生：应自觉遵守考试纪律，诚信应考，按要求做好考前准备，配合完成各项考试环节。

三、考试实施

（一）考试内容与形式

1.考试内容：应紧密围绕护理专业课程教学大纲，注重考查学生对核心知识、基本理论的掌握程度，以及运用所学知识分析和解决实际护理问题的能力。可适当引入案例分析、情景模拟等题型，突出护理专业特色与临床应用导向。

2.考试形式：根据课程特点和考核目标选择适宜的线上考试形式，如闭卷、开卷（限特定范围）、半开卷等。题型可包括选择题、填空题、简答题、论述题、案例分析题等。鼓励利用线上平台的交互功能，设计更为灵活多样的考核方式。

（二）考前准备

1.平台选择与测试：教学单位应根据考试需求，选择稳定性高、功能完善、保密性好、支持大规模并发且具备必要防作弊功能的线上考试平台。考前需组织技术人员对平台进行全面测试，并模拟考试场景检验其可靠性。

2.试题命制与保密：

*按照课程教学大纲和考试要求命制试题，确保试题的科学性、准确性、区分度和适当难度。

*建立健全试题保密制度，从命题、审题、组卷到上传平台的全过程，均需采取严格的保密措施，防止试题泄露。

*可根据需要命制A、B卷或多套平行试卷，或利用平台随机组卷功能。

3.考生培训与模拟：

*考前务必对考生进行详细培训，内容包括平台操作指南、考试流程、纪律要求、设备与环境准备、应急预案等。

*组织考生进行至少一次完整的模拟考试，确保考生熟悉平台功能和考试流程，及时发现并解决设备、网络、操作等方面的问题。

4.考场环境与设备要求：

*考生应提前准备符合要求的独立、安静、整洁的考试环境，确保光线充足，避免无关人员干扰。

*硬件设备：考生需配备带有摄像头和麦克风的电脑（为主设备），以及一部智能手机或平板（作为辅设备，用于监控考试环境，即“双机位”监考）。电脑端需安装指定的浏览器或考试客户端，并确保运行正常。

*网络环境：考生需确保网络连接稳定，带宽满足考试要求。建议使用有线网络或稳定的Wi-Fi，并提前测试网络速度。

*辅设备摆放：辅设备应置于考生侧后方45度左右，能够清晰拍摄到考生上半身、双手操作区域及电脑屏幕，确保监考人员可观察到考生的考试状态和周围环境。

（三）考中管理

1.身份核验：开考前，监考人员通过线上平台要求考生出示有效身份证件（如学生证、身份证），并进行人脸比对等方式核实考生身份，防止替考。

2.考试监控：

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