世界残疾人日关爱残疾人PPT课件.pptxVIP

关爱残疾人国际残疾人日介绍·关爱残疾人宣传教育

教学内容“同学们，今天我们一起了解‘世界残疾人日’，学习如何关爱身边的残疾人朋友，用尊重和帮助让他们感受到温暖。”教学以“差异小观察”导入，展示残疾人使用的助行器、盲杖等工具图片，问大家“这些工具能帮助残疾人解决什么困难”“我们在生活中见过哪些关爱残疾人的行为”，自然引出主题。用亲切的语言分享知识：清晰呈现“有的地方在路边设置了盲道，方便视障人士行走；有的公共场所配备了无障碍电梯，方便行动不便的人出入；还有人主动为残疾人朋友开门、指引方向，这些都是关爱残疾人的具体表现”的内容，突出“关爱残疾人要从理解他们的需求、尊重他们的差异开始”的关键；再通过提问“为什么要关爱残疾人呀”“我们能做哪些力所能及的关爱行动”，引导学生理解“每个人都需要被尊重，残疾人朋友更需要包容与帮助”。接着结合生活实例，如“不占用盲道和无障碍通道”“看到残疾人有困难时主动提供帮助”，让学生联系自身经历，分享“传递温暖”的小想法。之后开展“关爱小实践”活动，如“制作‘关爱残疾人’宣传卡片写下暖心话语”“模拟‘蒙眼走路’体验视障人士的出行困难”，让学生在体验中强化关爱意识；再通过简单的口号（如“世界残疾人日，关爱行动我参与”）帮助记忆。最后鼓励学生说说“今后怎样关爱残疾人”，如向家人宣传关爱残疾人的重要性、在公共场合主动礼让残疾人。总结强调世界残疾人日是传递关爱的日子，要从小养成尊重差异、乐于助人的品质，让每个生命都能感受到平等与温暖。教学用无障碍设施图片、宣传卡片模板辅助，营造包容的氛围，帮助学生树立关爱意识，培养善良与同理心。

目录123456国际残疾人日介绍认识无障碍设施残疾人帮扶策略残疾人的福利与保障折翼天使的故事共同关爱残疾人

国际残疾人日介绍国际残疾人日介绍·关爱残疾人宣传教育

国际残疾人日介绍他们或许身有缺陷，但乐观开朗，笑对人生；他们可能生活艰难，却坚强独立，勇敢追梦。他们都是折翼天使！12月3日的“国际残疾人日”是一年一度的活动，旨在促进人们对残疾问题的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福。全世界超过10亿人,有6.5亿人存在某种形式的残疾，超过1亿的残疾人是儿童。我国现有8500多万残疾人，相当于每16人当中就有1名残疾人。

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认识无障碍设施国际残疾人日介绍·关爱残疾人宣传教育

认识无障碍设施残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。残疾人包括：视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人。视力残疾：生活在黑暗的世界里，无法感受光明，无法看到这个美好的世界。听力残疾：生活在无声的世界里，无法感受美好音乐等。言语残疾：无法用语言表的自己的真实想法，与人沟通能力下降。肢体残疾：无法正常行走或行走困难，无法做运动和一些事。

为了方便残疾人的出行方便，我们很多的公共场所都设有无障碍设施，无障碍设施主要用于特殊人群使用了，我们不能占用这些资源：认识无障碍设施无障碍设施注意残疾人无障碍电梯

残疾人帮扶策略国际残疾人日介绍·关爱残疾人宣传教育

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残疾人的福利与保障国际残疾人日介绍·关爱残疾人宣传教育

残疾人的福利与保障2、大力发展残疾人特殊教育，提