井底之蛙儿童故事教学讲课PPT课件.pptVIP

教学内容“小朋友们，‘井底之蛙’讲的是住在井里的青蛙，因为从没见过外面的世界，误以为天空只有井口那么大的故事，今天我们一起听故事、拓视野，学习不被眼前小世界局限的小道理。”教学以“视野小对比”导入，让孩子先从纸筒里看教室，再拿掉纸筒看，说说两次看到的景象有什么不同，自然引出成语主题。老师用生动的语言讲解故事：清晰呈现“井里的青蛙每天只能看到井口大小的天空，总说天空很小，直到一只小鸟飞来，告诉它天空无边无际，青蛙起初不信，等跳出井口后，才看到广阔的田野、高高的大树和蓝蓝的天空，才知道自己之前错了”的情节，突出“认知局限会让人误解事物，走出局限才能看清真相”的关键；再通过提问“青蛙为什么觉得天空小”“跳出井口后它有什么新发现”，引导孩子理解成语“眼界狭窄会导致认知片面，要多观察、多体验才能全面认识世界”的寓意。接着结合生活实例，如“只在小区里玩，以为所有地方都像小区一样，去了公园才知道还有更大的草地和更多的花”“只看过绘本里的大象，去动物园见到真大象，才知道大象比绘本里画的更大”，让孩子联系自身经历，分享“拓宽眼界后有新感受”的小体验。之后开展“眼界小探索”活动，如“用积木搭建‘井口’，让孩子先从‘井口’里看周围，再走出‘井口’观察”“分享自己去过的有趣地方或见过的特别事物”，让孩子在实践中感受“走出局限”的意义；再通过简单的儿歌（如“井底看，天儿小，跳出井口世界妙”）帮助记忆。最后鼓励孩子说说“今后想怎样看看更大的世界”，如多读书、和家人去不同的地方。总结强调不要像井底的青蛙一样困在小圈子里，要多去观察、多去体验，才能看到更丰富的世界，形成全面的认知。教学用故事绘本、“井口”模型辅助，营造有趣的学习氛围，提升孩子对成语的理解，培养主动拓宽眼界的意识。这个成语故事的寓意是：井底的青蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。思考同学们下课啦