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幼儿自主游戏培训课件;第一章：自主游戏的意义与理论基础;什么是幼儿自主游戏？;自主游戏的核心价值;发展心理学视角;自主游戏，儿童成长的动力源泉;第二章：自主游戏的环境创设与教师角色;创设支持自主游戏的环境;教师的引导与支持;案例分享：某幼儿园自主游戏角设计;教师是游戏的支持者，不是主导者;第三章：促进幼儿自主游戏的具体策略;1.给予儿童选择权;2.设定适度挑战;3.促进同伴互动;4.观察与记录;合作游戏，培养社交与解决问题能力;第四章：自主游戏中的常见问题与解决方案;问题一：儿童游戏兴趣不足;问题二：游戏中冲突频发;问题三：教师过度干预;尊重儿童，支持自主，促进成长;第五章：自主游戏的评估与家园共育;自主游戏的评估方法;家园共育的重要性;案例分享：家长工作坊促进家庭游戏文化;家园携手，共筑儿童游戏乐园;结语：让自主游戏成为幼儿成长的助推器;互动环节;谢谢聆听
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