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10.1平面及其基本性质3空间图形的平面直观图的画法第10章空间直线与平面沪教版2020必修第三册·高二
课堂目标01掌握斜二测画法的核心步骤，能独立绘制水平放置平面图形及简单空间几何体的直观图。02理解斜二测画法中轴系转换、长度变化的原理，明确其在平面呈现空间信息中的价值。03体会数学方法在工程、设计等领域的应用，培养空间想象能力。
情境引入观看视频后思考：海量的建筑三维信息怎样转化为直观平面图示？这就离不开空间图形平面直观图的绘制，今天我们用斜二测画法，解锁从“空间”到“平面”的转化密码。
空间图形的平面直观图的概念富有立体感位置关系主要是垂直、平行度量关系主要是长度和角度直观图是观察者在某一点观察一个空间几何体获得的图形.为了把空间图形画得既富有立体感，又能表达出图形各主要部分的位置关系和度量关系，我们通常采用斜二测画法画空间图形的直观图．直观图优点
例题1：用斜二测画法画一个水平放置的正六边形的直观图.?(1)画轴建系????????典例解析????
?(2)画线定点??典例解析???????????例题1：用斜二测画法画一个水平放置的正六边形的直观图.
?(3)连线成图典例解析????????????????画好图后，要擦去辅助线。突出直观图主体，养成绘图规范习惯例题1：用斜二测画法画一个水平放置的正六边形的直观图.
??不变的：变化的：横相等，纵减半，平行关系不改变．思考：直观图中有哪些“变”与“不变”的量？
?(1)画底面??
(2)画侧棱??????
?(3)成图?
?课堂检测?
???????-连接各点得直观图。
课堂小结平面图形的直观图空间几何体的直观图直观图
生活中还有哪些场景用到“空间图形平面直观图”？（如游戏建模、室内设计图），用斜二测画法尝试绘制简单作品,小组合作，并感受数学源于生活、服务生活的特点。课后作业
??水平放置直观图中正方形的面积和原来长方形的面积之间有什么关系？课后作业
课后作业下面的说法正确吗？为什么？（1）水平放置的正方形的直观图可能是梯形；（2）两条相交直线的直观图可能平行；（3）互相垂直的两条直线的直观图仍然互相垂直.
感谢聆听!
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