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高三联考作文题目及范文解析

一、作文题目

阅读下面的材料，根据要求写作。

“日月不肯迟，四时相催迫。”在这个属于奋斗者的新时代，人人都有追梦的权利，人人也都是梦想的筑造者。然而，在快速发展的社会中，有些人却陷入了“内卷”的焦虑，迷失于“躺平”的诱惑，在前行的道路上犹豫不决，甚至半途而废。

对此，你有怎样的感悟和思考？请结合材料内容，联系现实生活与自身感悟，写一篇文章，体现你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

二、题目解析

（一）审题要点

本题为材料作文，核心在于引导考生思考在新时代背景下，青年应如何面对机遇与挑战，处理好个人梦想与时代发展的关系，并对“内卷”、“躺平”等社会现象做出自己的判断与选择。

1.材料关键词理解：

*“日月不肯迟，四时相催迫”：出自古诗，强调时光飞逝，时不我待，暗含奋斗的紧迫感。

*“奋斗者的新时代”、“追梦的权利”、“梦想的筑造者”：明确时代背景和个体定位，肯定奋斗的价值和梦想的重要性。

*“内卷”：指一种社会或组织内部过度竞争，导致个体疲惫不堪但整体效益不高的状态，带有负面色彩。

*“躺平”：指一种放弃努力、消极应对压力的生活态度，材料中亦暗示其为“诱惑”，带有负面导向。

*“犹豫不决，甚至半途而废”：指出在“内卷”焦虑和“躺平”诱惑下可能产生的消极行为。

2.核心矛盾与思辨点：

*奋斗与焦虑的矛盾：如何在承认竞争压力的同时，保持奋斗的热情与方向？

*理想与现实的张力：如何在快速变化的社会中，锚定个人梦想并为之努力？

*对“内卷”与“躺平”的态度：是完全否定，还是理解其产生的社会心理基础，并寻求更积极的应对方式？

3.任务驱动：

*“感悟和思考”：要求有个人见解，不能仅停留在对材料的复述。

*“联系现实生活与自身感悟”：强调文章的现实针对性和真情实感。

*“体现你的认识与评价、鉴别与取舍”：要求对材料中的现象（尤其是“内卷”、“躺平”）进行分析、判断，并做出价值选择。

*“体现新时代青年的思考”：明确写作主体身份和文章的立场、视野。

（二）立意方向

1.主立意（推荐）：

*拒绝“躺平”，警惕“内卷”，以理性奋斗拥抱新时代：这是最全面也最符合材料导向的立意。既肯定奋斗的主流价值，又正视现实问题，提出建设性的态度。

*在时代浪潮中校准人生航向，做清醒的逐梦者：强调个体在时代背景下的主动性和理性选择。

2.其他可参考立意：

*破“内卷”之困，寻奋斗之乐：侧重于如何摆脱恶性竞争，找回奋斗的本真意义。

*“躺平”非良策，奋斗正当时：更直接地批判“躺平”，弘扬奋斗精神。

*于喧嚣中沉淀，于奋斗中成长：强调在复杂社会环境下个体的内心坚守与成长。

（三）写作要求

*文体：议论文为佳，便于清晰表达观点、进行论证。

*标题：需自拟，应鲜明体现文章主旨，力求新颖有文采。

*内容：观点明确，论据充分（可结合历史典故、时代楷模、社会现象、个人经历等），论证有力，结构清晰，语言流畅。

*避免：泛泛而谈，空洞说教，对“内卷”、“躺平”等概念理解偏差或极端化。

三、优秀范文

以奋斗为笔，绘时代新篇

“日月不肯迟，四时相催迫。”岁月的长河奔涌向前，时代的考卷徐徐展开。身处这风云际会的新时代，我们既是历史的见证者，更应是历史的创造者。面对“内卷”的迷思与“躺平”的诱惑，青年一代当以清醒的认知为舵，以坚定的奋斗为桨，在时代的浪潮中奋楫争先，书写无愧于时代的青春华章。

诚然，“内卷”的焦虑如影随形，它让我们在重复的赛道上筋疲力尽；“躺平”的声音亦时而入耳，它似一剂麻药，暂时麻痹我们对现实的焦虑。但若深陷“内卷”的泥沼，便会在同质化的竞争中迷失自我，消磨锐气；若选择“躺平”的姿态，则会在时代的进步中错失机遇，辜负韶华。二者皆非青年应有的选择。我们当有“不畏浮云遮望眼”的清醒，辨明方向，拒绝随波逐流。

奋斗，是青春最亮丽的底色，亦是破解困局的不二法门。但这奋斗，绝非“内卷”式的盲目消耗，而是基于理性认知和个人价值实现的主动作为。君可见，“敦煌女儿”樊锦诗，数十年如一日扎根大漠，以奋斗守护文化瑰宝，她的奋斗，是与历史对话，与文明共鸣，无关外界的喧嚣与浮躁。君可见，“天眼”之父南仁东，用二十二年的坚守与跋涉，让中国睁开了仰望星空的“天眼”，他的奋斗，是对科学的执着，对国家的赤诚，不计个人的得失与荣辱。他们的奋斗，是有方向、有深度、有温度的，是将个人理想融入时代洪流的自觉担当。

新时代的奋斗，更需智慧与创新，要学会在变局中开新局。面对学业的压力、未来的不确定性，我们或许会感到迷茫。但迷茫不等