“数字+”背景下高校服装毕业设计展示方式的演变及效果分析——以湖南工商大学服装与服饰设计专业为例.pdfVIP

2025年第3期（总第337期）山东纺织经济教学园地

“数字+”背景下高校服装毕业设计展示方式的

演变及效果分析

以湖南工商大学服装与服饰设计专业为例

张依伦，于肖飞，张云婕

（湖南工商大学，湖南长沙410205）

摘要：数字化技术为服装设计的学习与成果展示提供了多元化的技术手段。在此背景下，文章以湖南工商大

学服装与服饰设计专业为例，基于当前高校服装毕业设计实体与虚拟展示的局限性，通过运用数字化转型视角下

的虚拟展示技术、智能化设计工具、全息投影与数字李生等技术，促进视觉体验的立体呈现与设计理念的具象化

传达。以此拓展高校服装毕业设计展示方式，展现数字技术在优化毕业设计成果设计、细节、展示效率等方面优势，

推动高校服装毕业设计展示向数字化方向发展。

关键词：数字化；服装毕业设计；虚拟展示

中图分类号：TS942.8文献标识码：Adoi:10.3969/j.issn.1673-0968.2025.03.011

毕业服装秀作为一种服装专业毕业设计展1高校服装毕业设计传统展示方式的优势与

示性的表演活动，是高校服装设计专业成果展局限性探析

示的重要方式。近年来，各大高校服装专业的

毕业展演一直是毕业季的亮点，通过服装走秀、高校服装毕业设计传统展示方式主要包括传

展示的方式展现学生的服装创意思维与设计能统走秀、静态展两种形式。在传统高校服装毕业设

力。而随着数字化技术的发展，高校服装毕业计展示方式下依旧存在明显的展示功能局限，如空

设计的展示方式发生了显著变化。通过虚拟现间限制、展示效果的制约，以及难以满足面向大规

实（VR）、增强现实（AR）以及三维建模（3D）模观众展示的需求。此外，传统方式往往无法全面

等技术的应用，使得服装设计成果展现方式更展现设计的理念、工艺细节以及制作过程。为此以

趋多样化，学生在虚拟环境中也能采用更丰富湖南工商大学服装与服饰设计专业为例，深人探讨

的服装设计素材呈现设计创意。数字化展示不高校服装毕业设计传统展示方式的局限性。

仅克服了传统实物展示的空间与物理限制，还1.1实体走秀：真实体验与局限

通过虚拟平台降低制作成本，同时提升了毕业实体走秀作为湖南工商大学服装与服饰设计

设计作品的表达深度。这一变革使得学生能够展示的重要展示方式之一，通过多名学生模特的

更灵活地表达艺术思想，也为未来服装毕业设动态展示和现场搭建舞台氛围的营造，为观众提

计展演提供了创新的展示方法。供了直观的服装成果展示体验，有效展现了设计

的穿着效果、材质质感及工艺细节。走秀活动通

收稿日期：2024-12-19

基金项目：2024年度湖南工商大学校级教研教改一般项目“‘数字+’背景下的地方高校服装毕业设计展示与效果分析”；2024教

育厅科学研究重点项目“湖南通道侗族织锦艺术的历史变迁及活化传承研究”（24A0437）

作者简介：张依伦（1995一），女，湖南长沙人，讲师，研究方向：民族传统服装与服饰设计。

于肖飞（1971一），男，湖南长沙人，教授，研究方向：染织与服装设计。

张云婕（1987一），女，湖南长沙人，讲师，研究方向：民族民间艺术。

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教学园地山东纺织经济2025年第3期（总第337期）

过音乐、灯光和舞台布景的结合，增强了视觉冲提供了沉浸式、互动性强的展示方式，使观众能

击力和现场感染力。然而，这种传统的展示方式够从多角度深入了解设计作品2。这种演变不仅

也存在明显的不足。提升了展示的表现力，还拓宽了观众群体，增强

首先，湖南工商大学每年需要为此布置专门的了学生与观众的互动和反馈，为高校服装毕业设

走秀场地，